NIDTEP E-Library
NIDTEP E-Library
NIDTEP E-Library

Site Breadcrumb

แนวทางการพัฒนาอาชีพชุมชนแบบมีส่วนร่วม กรณีศึกษา ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน จังหวัดกระบี่ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ สมพร ฉั่วสกุล...[และคนอื่น ๆ]

Views: 202

(0 Reviews)
+จองคิวยืม
+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

รายละเอียด

กลุ่ม THE SIXTH SENSE หลักสูตรนักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นศส.ศธ.) รุ่นที่ 2 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2555

สำหรับหนังสือเล่มนี้ยังไม่มี Review

กรุณา Login เพื่อเขียน Review

MARC 21 Information

Tag IDข้อมูล
Tag 100^aสมพร ฉั่วสกุล, อุษณีย์ ธโนศวรรย์, สุรชัย จันทร์สถาพร, อัมพร พงษ์กังสนานันท์, สินเธาว์ ชัยสวัสดิ์, พีระ รัตนวิจิตร, ประทวน สมบูรณ์, ชลำ อรรถธรรม, วิชา มานะดี, สุวรรณี ชัยจินดาสุต, เอนก เทียนบูชา
Tag 245^aแนวทางการพัฒนาอาชีพชุมชนแบบมีส่วนร่วม กรณีศึกษา ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน จังหวัดกระบี่ :^bรายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/^cสมพร ฉั่วสกุล...[และคนอื่น ๆ]
Tag 260^aนครปฐม :^bสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา,^c2556
Tag 300^aก-ฉ, 114 หน้า :^bภาพประกอบ
Tag 500^aกลุ่ม THE SIXTH SENSE
^aหลักสูตรนักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นศส.ศธ.) รุ่นที่ 2 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2555
Tag 650^aการพัฒนาอาชีพ--กระบี่--วิจัย,
^aGroup Project,
^aนศส.ศธ. รุ่นที่ 2
Tag 700^aอุษณีย์ ธโนศวรรย์,^eผู้แต่งร่วม
^aสุรชัย จันทร์สถาพร,^eผู้แต่งร่วม
^aอัมพร พงษ์กังสนานันท์,^eผู้แต่งร่วม
^aสินเธาว์ ชัยสวัสดิ์,^eผู้แต่งร่วม
^aพีระ รัตนวิจิตร,^eผู้แต่งร่วม
^aประทวน สมบูรณ์,^eผู้แต่งร่วม
^aชลำ อรรถธรรม,^eผู้แต่งร่วม
^aวิชา มานะดี,^eผู้แต่งร่วม
^aสุวรรณี ชัยจินดาสุต,^eผู้แต่งร่วม
^aเอนก เทียนบูชา,^eผู้แต่งร่วม
Tag 850^aห้องสมุด สคบศ.
Tag 250^a1
Tag 082^aวจ 05/2556
Tag 710^aสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

หนังสืออื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษ...

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษาจังหวัดสุโขทัย ต่อการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จิราภรณ์ ไทยกิ่ง...[และคนอื่น ๆ]
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษาจังหวัดสุโขทัย ต่อการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จิราภรณ์ ไทยกิ่ง...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรร...

แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสิทธิ์ เขียวศรี...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสิทธิ์ เขียวศรี...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวง...

แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน... [และคนอื่น ๆ]
แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน... [และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก...

การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการสู่มาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการสู่มาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษ...

แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อาคม ศาณศิลปิน...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อาคม ศาณศิลปิน...[และคนอื่น ๆ]

การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษ...

การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์...[และคนอื่น ๆ]
การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์...[และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่...

การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ โกเมศ กลั่นสมจิตต์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ โกเมศ กลั่นสมจิตต์...[และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานส...

การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ธันญ์สุธี ภัคธารีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ธันญ์สุธี ภัคธารีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]

E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Gro...

E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ เทวรัฐ โตไทยะ...[และคนอื่นๆ]
E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ เทวรัฐ โตไทยะ...[และคนอื่นๆ]

กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนั...

กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เลือกศึกษาต่อสายอาชีพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จัตุพร บุญระดม...[และคนอื่น ๆ]
กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เลือกศึกษาต่อสายอาชีพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จัตุพร บุญระดม...[และคนอื่น ๆ]

หนังสือจากผู้แต่งเดียวกัน

แนวทางการพัฒนาอาชีพชุมชนแบบมีส่วนร่วม กรณีศึกษา ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน จังหวัดกระ...

แนวทางการพัฒนาอาชีพชุมชนแบบมีส่วนร่วม กรณีศึกษา ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน จังหวัดกระบี่ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ สมพร ฉั่วสกุล...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการพัฒนาอาชีพชุมชนแบบมีส่วนร่วม กรณีศึกษา ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน จังหวัดกระบี่ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ สมพร ฉั่วสกุล...[และคนอื่น ๆ]

สภาพการดำเนินงานและความพึงพอใจ กศน. ตำบล สำนักงาน กศน. จังหวัดกระบี่ : รายงาน...

สภาพการดำเนินงานและความพึงพอใจ กศน. ตำบล สำนักงาน กศน. จังหวัดกระบี่ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study )/ สุรชัย จันทร์สถาพร
สภาพการดำเนินงานและความพึงพอใจ กศน. ตำบล สำนักงาน กศน. จังหวัดกระบี่ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study )/ สุรชัย จันทร์สถาพร

สภาพการดำเนินงานและความพึงพอใจ กศน. ตำบล สำนักงาน กศน. จังหวัดกระบี่ : รายงาน...

สภาพการดำเนินงานและความพึงพอใจ กศน. ตำบล สำนักงาน กศน. จังหวัดกระบี่ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study )/ สุรชัย จันทร์สถาพร
สภาพการดำเนินงานและความพึงพอใจ กศน. ตำบล สำนักงาน กศน. จังหวัดกระบี่ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study )/ สุรชัย จันทร์สถาพร

ศึกษาความต้องการรูปแบบในการพัฒนาทักษะของข้าราชการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษ...

ศึกษาความต้องการรูปแบบในการพัฒนาทักษะของข้าราชการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษารายงาน : การศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อัมพร พงษ์กังสนานันท์
ศึกษาความต้องการรูปแบบในการพัฒนาทักษะของข้าราชการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษารายงาน : การศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อัมพร พงษ์กังสนานันท์

ศึกษาความต้องการรูปแบบในการพัฒนาทักษะของข้าราชการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษ...

ศึกษาความต้องการรูปแบบในการพัฒนาทักษะของข้าราชการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษารายงาน : การศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อัมพร พงษ์กังสนานันท์
ศึกษาความต้องการรูปแบบในการพัฒนาทักษะของข้าราชการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษารายงาน : การศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อัมพร พงษ์กังสนานันท์

แนวทางการพัฒนาการจัดอบรมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึก...

แนวทางการพัฒนาการจัดอบรมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สินเธาว์ ชัยสวัสดิ์
แนวทางการพัฒนาการจัดอบรมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สินเธาว์ ชัยสวัสดิ์

แนวทางการพัฒนาการจัดอบรมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึก...

แนวทางการพัฒนาการจัดอบรมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สินเธาว์ ชัยสวัสดิ์
แนวทางการพัฒนาการจัดอบรมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สินเธาว์ ชัยสวัสดิ์

รายงานการวิจัยทุนอุดหนุนการวิจัยจากสถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา สำนักงานปลัดก...

รายงานการวิจัยทุนอุดหนุนการวิจัยจากสถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวง กระทรวงศึกษาธิการ : เรื่อง การศึกษาความสัมพันธ์ของพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อพฟติกรรมการสอนของข้าราชการครู ในโรงเรียนโครงการปฏิรูปการศึกษา เขตการศึกษา 12/ พีระ รัตนวิจิตร
รายงานการวิจัยทุนอุดหนุนการวิจัยจากสถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวง กระทรวงศึกษาธิการ : เรื่อง การศึกษาความสัมพันธ์ของพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อพฟติกรรมการสอนของข้าราชการครู ในโรงเรียนโครงการปฏิรูปการศึกษา เขตการศึกษา 12/ พีระ รัตนวิจิตร

รายงานการวิจัย เรื่อง การศึกษาความสัมพันธ์ของพฤติกรรม.../ พีระ รัตนวิจิตร

รายงานการวิจัย เรื่อง การศึกษาความสัมพันธ์ของพฤติกรรม.../ พีระ รัตนวิจิตร
รายงานการวิจัย เรื่อง การศึกษาความสัมพันธ์ของพฤติกรรม.../ พีระ รัตนวิจิตร

การพัฒนาแนวทางการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงา...

การพัฒนาแนวทางการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พีระ รัตนวิจิตร
การพัฒนาแนวทางการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พีระ รัตนวิจิตร