รายละเอียด
หลักสูตรนักบริหารการศึกษาระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นศส.ศธ.) รุ่นที่ 1 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2554.
รหัส 146
แนวทางการส่งเสริมการอ่านที่ส่งผลต่อการอ่าน ของประชาชนในจังหวัดพัทลุง : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมทบ กรดเต็ม
- Barcode: 15391
- ประเภท: งานวิจัย
- ผู้แต่ง: สมทบ กรดเต็ม
- สำนักพิมพ์: นครปฐม : สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา, 2554
- จำนวนหน้า: ก-ฌ, 85 หน้า
- พิมพ์ครั้งที่: -
- หัวเรื่อง: การอ่าน--วิจัย, การส่งเสริมการอ่าน--พัทลุง--วิจัย, นศส.ศธ. รุ่นที่ 1
- หมวดหมู่หนังสือ: IS ของหลักสูตร นบส.ศธ.
- ISBN: -
- NSBN: -
- เลขเรียก: วจ 42/2554 ฉ.3
- สถานะหนังสือ: มีพร้อมบริการ
- Download: 0
Views: 313
สำหรับหนังสือเล่มนี้ยังไม่มี Review
กรุณา Login เพื่อเขียน Review
MARC 21 Information
| Tag ID | ข้อมูล |
| Tag 245 | ^aแนวทางการส่งเสริมการอ่านที่ส่งผลต่อการอ่าน ของประชาชนในจังหวัดพัทลุง : ^bรายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/^cสมทบ กรดเต็ม |
| Tag 082 | ^aวจ 42/2554 ^bฉ.3 |
| Tag 100 | ^aสมทบ กรดเต็ม |
| Tag 260 | ^aนครปฐม :^bสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา,^c2554 |
| Tag 300 | ^aก-ฌ, 85 หน้า |
| Tag 500 | ^aหลักสูตรนักบริหารการศึกษาระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นศส.ศธ.) รุ่นที่ 1 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2554. ^aรหัส 146 |
| Tag 650 | ^aการอ่าน--วิจัย, ^aการส่งเสริมการอ่าน--พัทลุง--วิจัย, ^aนศส.ศธ. รุ่นที่ 1 |
| Tag 710 | ^aสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา |
| Tag 850 | ^aห้องสมุด สคบศ. |
![การประเมินผลการดำเนินงาน ตามนโยบายการรวมโรงเรียนขนาดเล็ก ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อรองรับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ. 2552-2561) : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project) / สมศักดิ์ ชอบทำดี...[และคนอื่น ๆ]](/upload/user_image/20221221/fByXWLoLdrAXD7vDCwTh/fByXWLoLdrAXD7vDCwTh.jpg "การประเมินผลการดำเนินงาน ตามนโยบายการรวมโรงเรียนขนาดเล็ก ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อรองรับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ. 2552-2561) : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project) / สมศักดิ์ ชอบทำดี...[และคนอื่น ๆ]")
