ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ สคบศ.

กลยุทธ์การพัฒนา กศน.ตำบล เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ บุญส่ง ทองเชื่อม

Barcode: 17405
ประเภท: งานวิจัย
ผู้แต่ง: บุญส่ง ทองเชื่อม
สำนักพิมพ์: นครปฐม : สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา, 2559
จำนวนหน้า: 121 หน้า : ภาพประกอบ
พิมพ์ครั้งที่: 1
หัวเรื่อง: เศรษฐกิจพอเพียง, การศึกษานอกระบบโรงเรียน--การบริหาร, Individaul study, นบส.ศธ. รุ่นที่ 6
หมวดหมู่หนังสือ: IS ของหลักสูตร นบส.ศธ., E-Book
ISBN: -
NSBN: -
เลขเรียก: วจ 08/2559
สถานะหนังสือ: มีพร้อมบริการ
Download: 0

Views: 191

+จองคิวยืม

+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

หลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 6 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2559

สำหรับหนังสือเล่มนี้ยังไม่มี Review

กรุณา Login เพื่อเขียน Review

MARC 21 Information

Tag ID	ข้อมูล
Tag 100	^aบุญส่ง ทองเชื่อม
Tag 245	^aกลยุทธ์การพัฒนา กศน.ตำบล เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น :^bรายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/^cบุญส่ง ทองเชื่อม
Tag 260	^aนครปฐม :^bสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา,^c2559
Tag 300	^a121 หน้า :^bภาพประกอบ
Tag 500	^aหลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 6 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2559
Tag 650	^aเศรษฐกิจพอเพียง, ^aการศึกษานอกระบบโรงเรียน--การบริหาร, ^aIndividaul study, ^aนบส.ศธ. รุ่นที่ 6
Tag 850	^aห้องสมุด สคบศ.
Tag 082	^aวจ 08/2559
Tag 710	^aสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
Tag 250	^a1

หนังสืออื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

กลยุทธ์การบริหารจัดการด้านการศึกษาแบบบูรณาการเชิงพื้นที่ที่มีประสิทธิผลของสำน...

กลยุทธ์การบริหารจัดการด้านการศึกษาแบบบูรณาการเชิงพื้นที่ที่มีประสิทธิผลของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รัชพร วรรณคำ

กลยุทธ์การบริหารจัดการด้านการศึกษาแบบบูรณาการเชิงพื้นที่ที่มีประสิทธิผลของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รัชพร วรรณคำ

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานของนิติกร สำนักนิติการ สำนักงานปลัดกระทรวงศ...

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานของนิติกร สำนักนิติการ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานของนิติกร สำนักนิติการ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน

มาตรการการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาชายฝั่งทะเลและเกาะแก่งในพื้นที่สำ...

มาตรการการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาชายฝั่งทะเลและเกาะแก่งในพื้นที่สำนักงานศึกษาธิการภาค 5 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมบูรณ์ อรุณพงษ์

มาตรการการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาชายฝั่งทะเลและเกาะแก่งในพื้นที่สำนักงานศึกษาธิการภาค 5 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมบูรณ์ อรุณพงษ์

แนวทางการบริหารจัดการเครือข่ายเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา จังหวัดน่าน : รายงา...

แนวทางการบริหารจัดการเครือข่ายเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา จังหวัดน่าน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ณันศภรณ์ นิลอรุณ

แนวทางการบริหารจัดการเครือข่ายเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา จังหวัดน่าน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ณันศภรณ์ นิลอรุณ

การขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนากำลังคน การเพิ่มสัดส่วนผู้เรียนอาชีวศึกษากับสา...

การขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนากำลังคน การเพิ่มสัดส่วนผู้เรียนอาชีวศึกษากับสามัญศึกษาของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดจันทบุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ไชยยันต์ เกิดเหมาะ

การขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนากำลังคน การเพิ่มสัดส่วนผู้เรียนอาชีวศึกษากับสามัญศึกษาของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดจันทบุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ไชยยันต์ เกิดเหมาะ

แนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม : รา...

แนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธวัชชัย ชูหน้า

แนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธวัชชัย ชูหน้า

การบริหารการศึกษาแบบบูรณาการเชิงพื้นที่เพื่อสร้างความเสมอภาคทางการศึกษาของเด็...

การบริหารการศึกษาแบบบูรณาการเชิงพื้นที่เพื่อสร้างความเสมอภาคทางการศึกษาของเด็กและเยาวชนในจังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ กฤต สุวรรณพรหม

การบริหารการศึกษาแบบบูรณาการเชิงพื้นที่เพื่อสร้างความเสมอภาคทางการศึกษาของเด็กและเยาวชนในจังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ กฤต สุวรรณพรหม

รูปแบบการบริหารจัดการแบบบูรณาการในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามบริบทพื้นที่ในจังห...

รูปแบบการบริหารจัดการแบบบูรณาการในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามบริบทพื้นที่ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์

รูปแบบการบริหารจัดการแบบบูรณาการในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามบริบทพื้นที่ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์

แนวทางการขับเคลื่อนกลยุทธ์การจัดการศึกษาแบบบูรณาการเชิงพื้นที่โดยผ่านกลไกคณะก...

แนวทางการขับเคลื่อนกลยุทธ์การจัดการศึกษาแบบบูรณาการเชิงพื้นที่โดยผ่านกลไกคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธัญ์สุธี ภัคธารีรัตน์

แนวทางการขับเคลื่อนกลยุทธ์การจัดการศึกษาแบบบูรณาการเชิงพื้นที่โดยผ่านกลไกคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธัญ์สุธี ภัคธารีรัตน์

แนวทางการเสริมสร้างเครือข่ายความร่วมมือแบบบูรณาการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา จั...

แนวทางการเสริมสร้างเครือข่ายความร่วมมือแบบบูรณาการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา จังหวัดหนองคาย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์

แนวทางการเสริมสร้างเครือข่ายความร่วมมือแบบบูรณาการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา จังหวัดหนองคาย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์

หนังสือจากผู้แต่งเดียวกัน

แนวทางการจัดการเรียนรู้สาขาวิชาการโรงแรมที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอ...

แนวทางการจัดการเรียนรู้สาขาวิชาการโรงแรมที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการในกลุ่มจังหวัดสามเหลี่ยมอันดามัน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จำเริญ มูลฟอง...[และคนอื่น ๆ].

แนวทางการจัดการเรียนรู้สาขาวิชาการโรงแรมที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการในกลุ่มจังหวัดสามเหลี่ยมอันดามัน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จำเริญ มูลฟอง...[และคนอื่น ๆ].