NIDTEP E-Library
NIDTEP E-Library
NIDTEP E-Library

Site Breadcrumb

แนวทางการปลูกฝังและเสริมสร้างระเบียบวินัยผู้เรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา/มัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร กระทรวงศึกษา: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อะเดช มุทะจันทร์...[และคนอื่น ๆ]

Views: 168

(0 Reviews)
+จองคิวยืม
+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

รายละเอียด

หลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 8 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2561 (นบส.ศธ. รุ่นที่ 8 กลุ่มที่ 4)

สำหรับหนังสือเล่มนี้ยังไม่มี Review

กรุณา Login เพื่อเขียน Review

MARC 21 Information

Tag IDข้อมูล
Tag 245^aแนวทางการปลูกฝังและเสริมสร้างระเบียบวินัยผู้เรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา/มัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร กระทรวงศึกษา:^bรายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/^cอะเดช มุทะจันทร์...[และคนอื่น ๆ]
Tag 082^aวจ 75/2561
Tag 250^a1
Tag 260^aนครปฐม:^bสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา,^c2561
Tag 300^a83 หน้า:^bตาราง
Tag 500^aหลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 8 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2561 (นบส.ศธ. รุ่นที่ 8 กลุ่มที่ 4)
Tag 710^aสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
Tag 850^aห้องสมุด สคบศ.
Tag 650^aนักเรียน--การสร้างระเบียบวินัย,
^aนบส.ศธ. รุ่นที่ 8
Tag 100^aอะเดช มุทะจันทร์, จรูญศักดิ์ พุดน้อย, อรรถพล สังขวาสี, ณรงค์ชัย เจริญรุจิทรัพย์, สมจิตต์ ศรีสมพันธุ์, พรชัย โพคันโย, สมพร สังวาระ, พนมบุตร จันทรโชติ, ธนชน มุทาพร, ชนะ สุ่มมาตย์, อัญสุชา บุญขันตินาถ, มรกต วัฒนศักดิ์

หนังสืออื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษ...

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษาจังหวัดสุโขทัย ต่อการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จิราภรณ์ ไทยกิ่ง...[และคนอื่น ๆ]
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษาจังหวัดสุโขทัย ต่อการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จิราภรณ์ ไทยกิ่ง...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรร...

แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสิทธิ์ เขียวศรี...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสิทธิ์ เขียวศรี...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวง...

แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน... [และคนอื่น ๆ]
แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน... [และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก...

การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการสู่มาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการสู่มาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษ...

แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อาคม ศาณศิลปิน...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อาคม ศาณศิลปิน...[และคนอื่น ๆ]

การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษ...

การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์...[และคนอื่น ๆ]
การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์...[และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่...

การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ โกเมศ กลั่นสมจิตต์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ โกเมศ กลั่นสมจิตต์...[และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานส...

การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ธันญ์สุธี ภัคธารีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ธันญ์สุธี ภัคธารีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]

E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Gro...

E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ เทวรัฐ โตไทยะ...[และคนอื่นๆ]
E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ เทวรัฐ โตไทยะ...[และคนอื่นๆ]

กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนั...

กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เลือกศึกษาต่อสายอาชีพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จัตุพร บุญระดม...[และคนอื่น ๆ]
กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เลือกศึกษาต่อสายอาชีพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จัตุพร บุญระดม...[และคนอื่น ๆ]

หนังสือจากผู้แต่งเดียวกัน

แนวทางการพัฒนางานด้านการประสานงานของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนราธิวาส: รายงาน...

แนวทางการพัฒนางานด้านการประสานงานของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนราธิวาส: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อะเดช มุทะจันทร์
แนวทางการพัฒนางานด้านการประสานงานของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนราธิวาส: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อะเดช มุทะจันทร์

แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานแบบ...

แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานแบบมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในศูนย์การเรียนชุมชน จังหวัดบึงกาฬ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จรูญศักดิ์ พุดน้อย
แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานแบบมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในศูนย์การเรียนชุมชน จังหวัดบึงกาฬ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จรูญศักดิ์ พุดน้อย

การพัฒนารูปแบบการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีไทย-เยอรมัน สำนักงานคณะกรรมการการ...

การพัฒนารูปแบบการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีไทย-เยอรมัน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อรรถพล สังขวาสี
การพัฒนารูปแบบการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีไทย-เยอรมัน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อรรถพล สังขวาสี

แนวทางการพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐาน (Project B...

แนวทางการพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐาน (Project Based Learning : PBL) วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีสุราษฎร์ธานี: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ณรงค์ชัย เจริญรุจิทรัพย์
แนวทางการพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐาน (Project Based Learning : PBL) วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีสุราษฎร์ธานี: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ณรงค์ชัย เจริญรุจิทรัพย์

แนวทางการพัฒนาดารจัดการศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาไ...

แนวทางการพัฒนาดารจัดการศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาไฟฟ้ากำลังระบบทวิภาคี ของวิทยาลัยการอาชีพเสนา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมจิตต์ ศรีสมพันธุ์
แนวทางการพัฒนาดารจัดการศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาไฟฟ้ากำลังระบบทวิภาคี ของวิทยาลัยการอาชีพเสนา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมจิตต์ ศรีสมพันธุ์

แนวทางการบริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ตามหลักการบ...

แนวทางการบริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ตามหลักการบริหารภาครัฐแนวใหม่สู่องค์กรแห่งความเป็นเลิศ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พรชัย โพคันโย
แนวทางการบริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ตามหลักการบริหารภาครัฐแนวใหม่สู่องค์กรแห่งความเป็นเลิศ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พรชัย โพคันโย

แนวทางการนำรูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบ WT WISH - 2PDCIA มาใช้ขับเคลื่อน...

แนวทางการนำรูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบ WT WISH - 2PDCIA มาใช้ขับเคลื่อนสู่สถานศึกษาคุณภาพ ในโรงเรียนวชิรธรรมสาธิต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมพร สังวาระ
แนวทางการนำรูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบ WT WISH - 2PDCIA มาใช้ขับเคลื่อนสู่สถานศึกษาคุณภาพ ในโรงเรียนวชิรธรรมสาธิต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมพร สังวาระ

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนคร เป็...

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนคร เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านประวัติศาสตร์: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พนมบุตร จันทรโชติ
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนคร เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านประวัติศาสตร์: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พนมบุตร จันทรโชติ

แนวทางการบริหารจัดการที่มีผลต่อการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื...

แนวทางการบริหารจัดการที่มีผลต่อการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของสถานศึกษาในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธนชน มุทาพร
แนวทางการบริหารจัดการที่มีผลต่อการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของสถานศึกษาในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธนชน มุทาพร

แนวทางการบริหารการให้บริการฟื้นฟูร่างกายและสติปัญญาเด็กพิการของศูนย์การศึกษาพ...

แนวทางการบริหารการให้บริการฟื้นฟูร่างกายและสติปัญญาเด็กพิการของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชนะ สุ่มมาตย์
แนวทางการบริหารการให้บริการฟื้นฟูร่างกายและสติปัญญาเด็กพิการของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดพระนครศรีอยุธยา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชนะ สุ่มมาตย์