รายละเอียด
การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้ เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับผู้สอนที่จะเข้าใจพฤติกรรมของผู้เรียน เข้าใจในความแตกต่างระหว่างบุคคล เป็นกระบวนการทางจิตวิทยาในการปรับพฤติกรรมการเรียนรู้ เชาวน์ปัญญา บุคลิกภาพ และการส่งเสริมการพัฒนาผู้เรียนรายบุคคลในแต่ละวัยให้เกิดการพัฒนาทักษะที่จำเป็นอย่างเหมาะสม ปัจจุบันมีกระบวนการจัดการเรียนรู้หลากหลาย เช่น การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 การจัดการเรียนรู้เชิงลุก ผู้สอนสามารถบูรณาการกระบวนการให้เหมาะสมกับผู้เรียน และวัตถุประสงค์การเรียนรู้
