แสดง 941 ถึง 950 จาก 1,657 (166 หน้า)

แสดง 941 ถึง 950 จาก 1,657 (166 หน้า)

การศึกษาแนวทางการพัฒนาห้องสมุดประชาชนในจังหวัดตรัง ให้เป็นห้องสมุดประชาชนที่มีชีวิต : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ประวิตร ทับเที่ยง

ประวิตร ทับเที่ยง

การศึกษาแนวทางการพัฒนาห้องสมุดประชาชนในจังหวัดตรัง ให้เป็นห้องสมุดประชาชนที่มีชีวิต : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ประวิตร ทับเที่ยง

ผู้แต่ง: ประวิตร ทับเที่ยงBarcode: 15377
เลขเรียก: วจ 46/2554 ฉ.3

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการนำข้อเสนอแนะของผู้ตรวจราชการกระทรวงพลังงาน ไปสู่การปฏิบัติ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ประเทือง ชะอุ่ม

ประเทือง ชะอุ่ม

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการนำข้อเสนอแนะของผู้ตรวจราชการกระทรวงพลังงาน ไปสู่การปฏิบัติ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ประเทือง ชะอุ่ม

ผู้แต่ง: ประเทือง ชะอุ่มBarcode: 15221
เลขเรียก: วจ 79/2556 ฉ.2

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ กศน. ตำบล : ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นพกนก บุรุษนันทน์

นพกนก บุรุษนันทน์

แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ กศน. ตำบล : ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นพกนก บุรุษนันทน์

ผู้แต่ง: นพกนก บุรุษนันทน์Barcode: 15407
เลขเรียก: วจ 47/2554 ฉ.2

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ กศน. ตำบล : ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นพกนก บุรุษนันทน์

นพกนก บุรุษนันทน์

แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ กศน. ตำบล : ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นพกนก บุรุษนันทน์

ผู้แต่ง: นพกนก บุรุษนันทน์Barcode: 15408
เลขเรียก: วจ 47/2554 ฉ.3

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการแปลงยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติ กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เอนก เทียนบูชา

เอนก เทียนบูชา

แนวทางการแปลงยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติ กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เอนก เทียนบูชา

ผู้แต่ง: เอนก เทียนบูชาBarcode: 15219
เลขเรียก: วจ 80/2556 ฉ.2

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ กศน. ตำบล : ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นพกนก บุรุษนันทน์

นพกนก บุรุษนันทน์

แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ กศน. ตำบล : ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นพกนก บุรุษนันทน์

ผู้แต่ง: นพกนก บุรุษนันทน์Barcode: 15408
เลขเรียก: วจ 47/2554 ฉ.3

+จองคิวยืม

แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ กศน. ตำบล : ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นพกนก บุรุษนันทน์

นพกนก บุรุษนันทน์

แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ กศน. ตำบล : ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นพกนก บุรุษนันทน์

ผู้แต่ง: นพกนก บุรุษนันทน์Barcode: 15409
เลขเรียก: วจ 47/2554 ฉ.4

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การบริหารและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยใช้เครือข่ายชุมชนเป็นฐาน จังหวัดชลบุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุรพงษ์ จำจด

สุรพงษ์ จำจด

การบริหารและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยใช้เครือข่ายชุมชนเป็นฐาน จังหวัดชลบุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุรพงษ์ จำจด

ผู้แต่ง: สุรพงษ์ จำจดBarcode: 15413
เลขเรียก: วจ 48/2554 ฉ.4

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการประยุกต์ใช้และขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาศึกษาเฉพาะโรงเรียน "สถานศึกษาพอเพียงแบบอย่าง" ในเขตกรุงเทพมหานคร : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธัญรส สงวนหงษ์

ธัญรส สงวนหงษ์

แนวทางการประยุกต์ใช้และขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาศึกษาเฉพาะโรงเรียน "สถานศึกษาพอเพียงแบบอย่าง" ในเขตกรุงเทพมหานคร : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธัญรส สงวนหงษ์

ผู้แต่ง: ธัญรส สงวนหงษ์Barcode: 15216
เลขเรียก: วจ 81/2556 ฉ.2

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การบริหารและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยใช้เครือข่ายชุมชนเป็นฐาน จังหวัดชลบุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุรพงษ์ จำจด

สุรพงษ์ จำจด

การบริหารและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยใช้เครือข่ายชุมชนเป็นฐาน จังหวัดชลบุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุรพงษ์ จำจด

ผู้แต่ง: สุรพงษ์ จำจดBarcode: 15412
เลขเรียก: วจ 48/2554 ฉ.3

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

• |
• 93
• 94
• 95
• 96
• |