ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ สคบศ.

รายงานการวิจัย เรื่อง รูปแบบการฝึกอบรมที่มีงานวิจัยเป็นพื้นฐานเพื่อพัฒนาความเป็นผู้นำของครู: บทบาทและความรับผิดชอบใหม่ที่เอื้อต่อการปฏิรูปการศึกษา/ ปราณี โพธิสุข

ปราณี โพธิสุข, อาภา จันทรสกุล, พุทธชาติ ชุณสาคร

รายงานการวิจัย เรื่อง รูปแบบการฝึกอบรมที่มีงานวิจัยเป็นพื้นฐานเพื่อพัฒนาความเป็นผู้นำของครู: บทบาทและความรับผิดชอบใหม่ที่เอื้อต่อการปฏิรูปการศึกษา/ ปราณี โพธิสุข

ผู้แต่ง: ปราณี โพธิสุข, อาภา จันทรสกุล, พุทธชาติ ชุณสาครBarcode: 01049
เลขเรียก: 371.1 ป-ร

+จองคิวยืม

กิจกรรมกลุ่มในโรงเรียน/ คมเพชร ฉัตรศุภกุล

คมเพชร ฉัตรศุภกุล

กิจกรรมกลุ่มในโรงเรียน/ คมเพชร ฉัตรศุภกุล

ผู้แต่ง: คมเพชร ฉัตรศุภกุลBarcode: 01048
เลขเรียก: 302.3ค16ก

+จองคิวยืม

" ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เป็นสำคัญ การสอนแบบ "กิจกรรมหลากหลาย"/ ศศิธร หาคำ

ศศิธร หาคำ

" ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เป็นสำคัญ การสอนแบบ "กิจกรรมหลากหลาย"/ ศศิธร หาคำ

ผู้แต่ง: ศศิธร หาคำBarcode: 01047
เลขเรียก: 371.102 ศ291ก

+จองคิวยืม

จิตวิทยาสังคม=SOCIAL PSYCHOLOGY/ สุชา จันทร์เอม

สุชา จันทร์เอม

จิตวิทยาสังคม=SOCIAL PSYCHOLOGY/ สุชา จันทร์เอม

ผู้แต่ง: สุชา จันทร์เอมBarcode: 01046
เลขเรียก: 302. ส242จ

+จองคิวยืม

ชีวิตกับสภาพแวดล้อม/ มุกดา สุขสมาน

มุกดา สุขสมาน

ชีวิตกับสภาพแวดล้อม/ มุกดา สุขสมาน

ผู้แต่ง: มุกดา สุขสมานBarcode: 01045
เลขเรียก: 301.3

+จองคิวยืม

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดการกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ประสบการณ์ประจำวัน คือ บทเรียนเพื่อชีวิต"/ บัวลอย ผินโพธ์.

บัวลอย ผินโพธ์.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดการกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ประสบการณ์ประจำวัน คือ บทเรียนเพื่อชีวิต"/ บัวลอย ผินโพธ์.

ผู้แต่ง: บัวลอย ผินโพธ์.Barcode: 01044
เลขเรียก: 371.102 บ282ก

+จองคิวยืม

รายละเอียดในเรื่องกรอบการยกร่างกฎหมายลำดับรองที่สำคัญของกระทรวงศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ที่จะต้องตราขึ้นใช้บังคับภายหลัง/ สำนักงานปฏิรูปการศึกษา

รายละเอียดในเรื่องกรอบการยกร่างกฎหมายลำดับรองที่สำคัญของกระทรวงศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ที่จะต้องตราขึ้นใช้บังคับภายหลัง/ สำนักงานปฏิรูปการศึกษา

ผู้แต่ง:Barcode: 01043
เลขเรียก: 379.151 ส691ร

+จองคิวยืม

การเจรจาต่อรองร่วม/ จิตตรา หิรัญอัศว์, ผู้แปล.

จิตตรา หิรัญอัศว์

การเจรจาต่อรองร่วม/ จิตตรา หิรัญอัศว์, ผู้แปล.

ผู้แต่ง: จิตตรา หิรัญอัศว์Barcode: 01042
เลขเรียก: 331.89 จ234ก

+จองคิวยืม

บทสรุป รายงานการวิจัยเรื่อง การวิจัยและพัฒนาระบบการประเมินภายในของสถานศึกษา/ สุวิมล ว่องวาณิช.

สุวิมล ว่องวาณิช.

บทสรุป รายงานการวิจัยเรื่อง การวิจัยและพัฒนาระบบการประเมินภายในของสถานศึกษา/ สุวิมล ว่องวาณิช.

ผู้แต่ง: สุวิมล ว่องวาณิช.Barcode: 01041
เลขเรียก: 371.26 ส882บ

+จองคิวยืม

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการสอนแบบ "โครงงาน"/ พีระพล งามขุนทด.

พีระพล งามขุนทด.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการสอนแบบ "โครงงาน"/ พีระพล งามขุนทด.

ผู้แต่ง: พีระพล งามขุนทด.Barcode: 01040
เลขเรียก: 371.102 พ798ร

+จองคิวยืม

|
859
860
861
862
|