แสดง 561 ถึง 570 จาก 1,613 (162 หน้า)

แสดง 561 ถึง 570 จาก 1,613 (162 หน้า)

แนวทางการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนของวิทยาลัยพณิชยการอินทราชัย: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พิษณุเวท โพธิ์เพ็ชร

พิษณุเวท โพธิ์เพ็ชร

แนวทางการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนของวิทยาลัยพณิชยการอินทราชัย: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พิษณุเวท โพธิ์เพ็ชร

ผู้แต่ง: พิษณุเวท โพธิ์เพ็ชรBarcode: 18942
เลขเรียก: 34/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการบริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษา กลุ่มเกษตรกรรมและประมง เพื่อยกระดับสู่มาตรฐานคุณภาพ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศันสนีย์ สายะสนธิ

ศันสนีย์ สายะสนธิ

แนวทางการบริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษา กลุ่มเกษตรกรรมและประมง เพื่อยกระดับสู่มาตรฐานคุณภาพ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศันสนีย์ สายะสนธิ

ผู้แต่ง: ศันสนีย์ สายะสนธิBarcode: 18941
เลขเรียก: 33/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การสร้างตัวชี้วัดธรรมาภิบาลของสำนักงาน กศน.: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุรเชษฐ์ เหลี่ยมวานิช

สุรเชษฐ์ เหลี่ยมวานิช

การสร้างตัวชี้วัดธรรมาภิบาลของสำนักงาน กศน.: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุรเชษฐ์ เหลี่ยมวานิช

ผู้แต่ง: สุรเชษฐ์ เหลี่ยมวานิชBarcode: 18940
เลขเรียก: 32/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนากระบวนการนิเทศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ มาโนชฐ์ ลาภจิตร

มาโนชฐ์ ลาภจิตร

แนวทางการพัฒนากระบวนการนิเทศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ มาโนชฐ์ ลาภจิตร

ผู้แต่ง: มาโนชฐ์ ลาภจิตรBarcode: 18939
เลขเรียก: 31/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการแหล่งเรียนรู้ชุมชนแบบมีส่วนร่วมของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ณัฐภูมินทร์ สังข์พงศ์

ณัฐภูมินทร์ สังข์พงศ์

แนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการแหล่งเรียนรู้ชุมชนแบบมีส่วนร่วมของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ณัฐภูมินทร์ สังข์พงศ์

ผู้แต่ง: ณัฐภูมินทร์ สังข์พงศ์Barcode: 18938
เลขเรียก: 30/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา กศน. ในภูมิภาคตะวันออก: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สังข์ กาญจนเพิ่มพูน

สังข์ กาญจนเพิ่มพูน

การพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา กศน. ในภูมิภาคตะวันออก: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สังข์ กาญจนเพิ่มพูน

ผู้แต่ง: สังข์ กาญจนเพิ่มพูนBarcode: 18937
เลขเรียก: 29/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาทักษะทางเทคโนโลยีและการใช้ดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด สำนักงาน กศน.: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ คมกฤช อภิชัยสรพันธุ์

คมกฤช อภิชัยสรพันธุ์

แนวทางการพัฒนาทักษะทางเทคโนโลยีและการใช้ดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด สำนักงาน กศน.: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ คมกฤช อภิชัยสรพันธุ์

ผู้แต่ง: คมกฤช อภิชัยสรพันธุ์Barcode: 18936
เลขเรียก: 28/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชุมพร: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/

สุรพล สงณรงค์

แนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชุมพร: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/

ผู้แต่ง: สุรพล สงณรงค์Barcode: 18935
เลขเรียก: 27/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การจัดการศึกษาสำหรับบุคคลที่ไม่มีหลักฐานทะเบียนราษฎรหรือไม่มีสัญชาติไทยในจังหวัดระนอง: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นัยนา จำเนียร

นัยนา จำเนียร

การจัดการศึกษาสำหรับบุคคลที่ไม่มีหลักฐานทะเบียนราษฎรหรือไม่มีสัญชาติไทยในจังหวัดระนอง: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นัยนา จำเนียร

ผู้แต่ง: นัยนา จำเนียรBarcode: 18934
เลขเรียก: 26/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการส่งเสริมการดำเนินงานของ กศน. ตำบล สู่มาตรฐาน: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เจรจรี สร้อยประเสริฐ

เจรจรี สร้อยประเสริฐ

แนวทางการส่งเสริมการดำเนินงานของ กศน. ตำบล สู่มาตรฐาน: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เจรจรี สร้อยประเสริฐ

ผู้แต่ง: เจรจรี สร้อยประเสริฐBarcode: 18933
เลขเรียก: 25/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

• |
• 55
• 56
• 57
• 58
• |