แสดง 921 ถึง 930 จาก 1,609 (161 หน้า)

แสดง 921 ถึง 930 จาก 1,609 (161 หน้า)

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ของครูสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมเจตน์ สวาศรี

สมเจตน์ สวาศรี

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ของครูสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมเจตน์ สวาศรี

ผู้แต่ง: สมเจตน์ สวาศรีBarcode: 18990
เลขเรียก: วจ 30/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

กลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพรูปแบบออนไลน์ของสำนักงาน กศน.จังหวัดระยอง : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เสกสรรค์ รัตน์จินดามุข

เสกสรรค์ รัตน์จินดามุข

กลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพรูปแบบออนไลน์ของสำนักงาน กศน.จังหวัดระยอง : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เสกสรรค์ รัตน์จินดามุข

ผู้แต่ง: เสกสรรค์ รัตน์จินดามุขBarcode: 18989
เลขเรียก: วจ 29/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาทักษะการใช้ดิจิทัลของครูและบุคลากรสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดเลย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ประกอบ โพธิ์ราม

ประกอบ โพธิ์ราม

แนวทางการพัฒนาทักษะการใช้ดิจิทัลของครูและบุคลากรสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดเลย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ประกอบ โพธิ์ราม

ผู้แต่ง: ประกอบ โพธิ์รามBarcode: 18988
เลขเรียก: วจ 28/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

รูปแบบการจัดการศึกษาผ่านระบบออนไลน์ หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงาน กศน.จังหวัดพิษณุโลก : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อนันต์ คงชุม

อนันต์ คงชุม

รูปแบบการจัดการศึกษาผ่านระบบออนไลน์ หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงาน กศน.จังหวัดพิษณุโลก : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อนันต์ คงชุม

ผู้แต่ง: อนันต์ คงชุมBarcode: 18987
เลขเรียก: วจ 27/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการศึกษาต่อเนื่องด้านการพัฒนาอาชีพ สำนักงาน กศน.จังหวัดตราด : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จำนงค์ นนทะมาศ

จำนงค์ นนทะมาศ

แนวทางการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการศึกษาต่อเนื่องด้านการพัฒนาอาชีพ สำนักงาน กศน.จังหวัดตราด : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จำนงค์ นนทะมาศ

ผู้แต่ง: จำนงค์ นนทะมาศBarcode: 18986
เลขเรียก: วจ 26/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางพัฒนาจัดการเรียนรู้ หลักสูตรการศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยใช้โปรแกรม Lampang ONIE Online ของสถานศึกษาสังกัด สำนักงาน กศน.จังหวัดลำปาง : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ คนึงนิตย์ วันนิตย์

คนึงนิตย์ วันนิตย์

แนวทางพัฒนาจัดการเรียนรู้ หลักสูตรการศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยใช้โปรแกรม Lampang ONIE Online ของสถานศึกษาสังกัด สำนักงาน กศน.จังหวัดลำปาง : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ คนึงนิตย์ วันนิตย์

ผู้แต่ง: คนึงนิตย์ วันนิตย์Barcode: 18985
เลขเรียก: วจ 25/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการจัดการศึกษาตลอดชีวิตของ กศน.ตำบล สู่การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ จังหวัดแม่ฮ่องสอน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พงษ์ศักดิ์ บุญเป็ง

พงษ์ศักดิ์ บุญเป็ง

แนวทางการจัดการศึกษาตลอดชีวิตของ กศน.ตำบล สู่การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ จังหวัดแม่ฮ่องสอน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พงษ์ศักดิ์ บุญเป็ง

ผู้แต่ง: พงษ์ศักดิ์ บุญเป็งBarcode: 18984
เลขเรียก: วจ 24/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การบริหารจัดการการศึกษาเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์การทดสอบปลายภาคเรียน ของนักศึกษาในหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดหนองคาย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ปุณณรัตน์ ศรีทาพุฒ

ปุณณรัตน์ ศรีทาพุฒ

การบริหารจัดการการศึกษาเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์การทดสอบปลายภาคเรียน ของนักศึกษาในหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดหนองคาย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ปุณณรัตน์ ศรีทาพุฒ

ผู้แต่ง: ปุณณรัตน์ ศรีทาพุฒBarcode: 18983
เลขเรียก: วจ 23/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาการส่งเสริมการอ่านของผู้รับบริการห้องสมุดประชาชน สังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดตรัง : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นภา จิโรภาส

นภา จิโรภาส

แนวทางการพัฒนาการส่งเสริมการอ่านของผู้รับบริการห้องสมุดประชาชน สังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดตรัง : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นภา จิโรภาส

ผู้แต่ง: นภา จิโรภาสBarcode: 18982
เลขเรียก: วจ 22/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการใช้มาตรา 102 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นุชจรีย์ สีเจริญ

นุชจรีย์ สีเจริญ

แนวทางการใช้มาตรา 102 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นุชจรีย์ สีเจริญ

ผู้แต่ง: นุชจรีย์ สีเจริญBarcode: 18981
เลขเรียก: วจ 21/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

• |
• 91
• 92
• 93
• 94
• |