ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ สคบศ.

หลักสูตรและคู่มือการพัฒนาผลงานวิชาการสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่ความก้าวหน้าในวิชาชีพ (ประเภทงานวิจัย)/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

หลักสูตรและคู่มือการพัฒนาผลงานวิชาการสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่ความก้าวหน้าในวิชาชีพ (ประเภทงานวิจัย)/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง:Barcode: 17753
เลขเรียก: 269/2555

+จองคิวยืม

หลักสูตรและคู่มือการพัฒนาผลงานวิชาการสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่ความก้าวหน้าในวิชาชีพ (ประเภทนวัตกรรม)/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา.

หลักสูตรและคู่มือการพัฒนาผลงานวิชาการสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่ความก้าวหน้าในวิชาชีพ (ประเภทนวัตกรรม)/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา.

ผู้แต่ง:Barcode: 09038
เลขเรียก: 270/2555

+จองคิวยืม

หลักสูตรและคู่มือการพัฒนาผลงานวิชาการสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่ความก้าวหน้าในวิชาชีพ (ประเภทการประเมินโครงการ)/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา.

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา.

หลักสูตรและคู่มือการพัฒนาผลงานวิชาการสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่ความก้าวหน้าในวิชาชีพ (ประเภทการประเมินโครงการ)/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา.

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา.Barcode: 09039
เลขเรียก: 271/2555

+จองคิวยืม

การพัฒนาวินัยของนักเรียนโรงเรียนปิยะมหาราชาลัย โดยใช้ระบบหมู่ของกิจกรรมลูกเสือ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศิริชัย ไตรยราช

ศิริชัย ไตรยราช

การพัฒนาวินัยของนักเรียนโรงเรียนปิยะมหาราชาลัย โดยใช้ระบบหมู่ของกิจกรรมลูกเสือ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศิริชัย ไตรยราช

ผู้แต่ง: ศิริชัย ไตรยราชBarcode: 17790
เลขเรียก: วจ 35/2560

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการส่งเสริมการบริหารงานสภานักเรียนที่มีประสิทธิภาพของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชนาธิป สำเริง

ชนาธิป สำเริง

แนวทางการส่งเสริมการบริหารงานสภานักเรียนที่มีประสิทธิภาพของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชนาธิป สำเริง

ผู้แต่ง: ชนาธิป สำเริงBarcode: 17791
เลขเรียก: วจ 36/2560

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาทักษะครูด้านการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนอนุบาลลำพูน / วรเชษฐ์ จันทร์ภิรมย์.

วรเชษฐ์ จันทร์ภิรมย์.

แนวทางการพัฒนาทักษะครูด้านการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนอนุบาลลำพูน / วรเชษฐ์ จันทร์ภิรมย์.

ผู้แต่ง: วรเชษฐ์ จันทร์ภิรมย์.Barcode: 09042
เลขเรียก: วจ 37/2560

+จองคิวยืม

แนวทางการบริหารจัดการโครงการห้องเรียนกีฬา สพฐ. ของโรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัยกระบี่: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศังกร รักชูชื่น

ศังกร รักชูชื่น

แนวทางการบริหารจัดการโครงการห้องเรียนกีฬา สพฐ. ของโรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัยกระบี่: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศังกร รักชูชื่น

ผู้แต่ง: ศังกร รักชูชื่นBarcode: 17793
เลขเรียก: วจ 38/2560

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การประเมินโครงการอบรมเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ภายใต้เขตสุจริต) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุโขทัย เขต 1: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พยอม วงษ์พูล

พยอม วงษ์พูล

การประเมินโครงการอบรมเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ภายใต้เขตสุจริต) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุโขทัย เขต 1: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พยอม วงษ์พูล

ผู้แต่ง: พยอม วงษ์พูลBarcode: 17794
เลขเรียก: วจ 39/2560

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเพื่อการอ่านออก เขียนได้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน ICU สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ภูมิพัทธ เรืองแหล่

ภูมิพัทธ เรืองแหล่

แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเพื่อการอ่านออก เขียนได้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน ICU สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ภูมิพัทธ เรืองแหล่

ผู้แต่ง: ภูมิพัทธ เรืองแหล่Barcode: 17795
เลขเรียก: วจ 40/2560

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การศึกษาประสิทธิผลด้านการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 ด้วยรูปแบบ PATANA MODEL: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พัฒนะ งามสูงเนิน

พัฒนะ งามสูงเนิน

การศึกษาประสิทธิผลด้านการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 ด้วยรูปแบบ PATANA MODEL: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พัฒนะ งามสูงเนิน

ผู้แต่ง: พัฒนะ งามสูงเนินBarcode: 17796
เลขเรียก: วจ 41/2560

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

|
892
893
894
895
|