ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ สคบศ.

การจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมอาชีพสำหรับเด็กด้อยโอกาสโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 25 จังหวัดแพร่: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อมร เผ่าเมือง

อมร เผ่าเมือง

การจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมอาชีพสำหรับเด็กด้อยโอกาสโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 25 จังหวัดแพร่: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อมร เผ่าเมือง

ผู้แต่ง: อมร เผ่าเมืองBarcode: 19256
เลขเรียก: วจ 80/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาการบริหารโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 45 จังหวัดกาญจนบุรี ตามมาตรฐานนักเรียนประจำด้านคุณภาพนักเรียนประจำ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เกริกเกียรติ อินเกตุ

เกริกเกียรติ อินเกตุ

แนวทางการพัฒนาการบริหารโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 45 จังหวัดกาญจนบุรี ตามมาตรฐานนักเรียนประจำด้านคุณภาพนักเรียนประจำ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เกริกเกียรติ อินเกตุ

ผู้แต่ง: เกริกเกียรติ อินเกตุBarcode: 19257
เลขเรียก: วจ 81/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จังหวัดน่าน: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชัยพร พันธุ์น้อย

ชัยพร พันธุ์น้อย

แนวทางการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 56 จังหวัดน่าน: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชัยพร พันธุ์น้อย

ผู้แต่ง: ชัยพร พันธุ์น้อยBarcode: 19258
เลขเรียก: วจ 82/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนาการดำเนินงานด้านความปลอดภัยของนักเรียน โรงเรียนกาฬสินธุ์ปัญญานุกูล จังหวัดกาฬสินธุ์: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ มีเกียรติ นาสมตรึก

มีเกียรติ นาสมตรึก

การพัฒนาการดำเนินงานด้านความปลอดภัยของนักเรียน โรงเรียนกาฬสินธุ์ปัญญานุกูล จังหวัดกาฬสินธุ์: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ มีเกียรติ นาสมตรึก

ผู้แต่ง: มีเกียรติ นาสมตรึกBarcode: 19259
เลขเรียก: วจ 83/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนาทักษะบุคลากรเพื่อรองรับการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ ของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สอาดลักษม์ จงคล้ายกลาง

สอาดลักษม์ จงคล้ายกลาง

การพัฒนาทักษะบุคลากรเพื่อรองรับการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ ของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สอาดลักษม์ จงคล้ายกลาง

ผู้แต่ง: สอาดลักษม์ จงคล้ายกลางBarcode: 19261
เลขเรียก: วจ 85/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การบริหารจัดการที่ราชพัสดุบริเวณกำแพงเมือง-คูเมือง ที่ยังไม่ได้กำหนดขอบเขต: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รุ่งรัตน์ คุ้มทรัพย์

รุ่งรัตน์ คุ้มทรัพย์

การบริหารจัดการที่ราชพัสดุบริเวณกำแพงเมือง-คูเมือง ที่ยังไม่ได้กำหนดขอบเขต: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รุ่งรัตน์ คุ้มทรัพย์

ผู้แต่ง: รุ่งรัตน์ คุ้มทรัพย์Barcode: 19263
เลขเรียก: วจ 87/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การบริหารจัดการด้านเงินยืมราชการและการติดตามลูกหนี้เงินยืมในงบประมาณคงค้างของสำนักงานปลัดกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เศกสันฐ์ ง้าวสุวรรณ์

เศกสันฐ์ ง้าวสุวรรณ์

การบริหารจัดการด้านเงินยืมราชการและการติดตามลูกหนี้เงินยืมในงบประมาณคงค้างของสำนักงานปลัดกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เศกสันฐ์ ง้าวสุวรรณ์

ผู้แต่ง: เศกสันฐ์ ง้าวสุวรรณ์Barcode: 19264
เลขเรียก: วจ 88/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

ยกระดับการบริหารจัดการด้านคุณภาพการให้บริการของสำนักงานประกันสังคมจังหวัดแพร่: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศิรัณ ธีรทัศน์ธำรงค์

ศิรัณ ธีรทัศน์ธำรงค์

ยกระดับการบริหารจัดการด้านคุณภาพการให้บริการของสำนักงานประกันสังคมจังหวัดแพร่: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศิรัณ ธีรทัศน์ธำรงค์

ผู้แต่ง: ศิรัณ ธีรทัศน์ธำรงค์Barcode: 19265
เลขเรียก: วจ 89/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การส่งเสริมการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกบาลี: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมบัติ พิมพ์สอน

สมบัติ พิมพ์สอน

การส่งเสริมการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกบาลี: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมบัติ พิมพ์สอน

ผู้แต่ง: สมบัติ พิมพ์สอนBarcode: 19266
เลขเรียก: วจ 90/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

E-Book รายงานการศึกษา วิเคราะห์ การกำหนดสมรรถนะและโมเดลสมรรถนะวิชาชีพศึกษานิเทศก์ สังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารณ์ และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารณ์ และบุคลากรทางการศึกษา. กลุ่มพัฒนามาตรฐานและส่งเสริมเครือข่าย

E-Book รายงานการศึกษา วิเคราะห์ การกำหนดสมรรถนะและโมเดลสมรรถนะวิชาชีพศึกษานิเทศก์ สังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารณ์ และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารณ์ และบุคลากรทางการศึกษา. กลุ่มพัฒนามาตรฐานและส่งเสริมเครือข่ายBarcode: E0021
เลขเรียก: E0021

+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

Site Breadcrumb

หมวดหมู่หนังสือ