NIDTEP E-Library
หน้าหลัก
หนังสือยอดนิยม
e-Book
หนังสือ
งานวิจัย
e-Magazine
Magazine
วารสาร สพบ.
แผ่นพับ
หนังสือใหม่
e-Book
หนังสือ
งานวิจัย
e-Magazine
Magazine
วารสาร สพบ.
แผ่นพับ
หมวดหมู่หนังสือ
ข่าวสาร
แนะนำหนังสือ
ติดต่อเรา
ต้องการค้นหาจาก
ประเภททรัพยากร
หนังสือ
e-Book
วารสาร
e-Magazine
คำค้นหา (Keyword)
Barcode
ชื่อหนังสือ
ผู้แต่ง
หัวเรื่อง
หมายเลข ISBN
เนื้อหาโดยย่อ
ค้นหา
Login
สมัครสมาชิก
NIDTEP E-Library
ต้องการค้นหาจาก
ประเภททรัพยากร
หนังสือ
e-Book
วารสาร
e-Magazine
คำค้นหา (Keyword)
Barcode
ชื่อหนังสือ
ผู้แต่ง
หัวเรื่อง
หมายเลข ISBN
เนื้อหาโดยย่อ
NIDTEP E-Library
หน้าหลัก
หนังสือยอดนิยม
e-Book
หนังสือ
งานวิจัย
e-Magazine
Magazine
วารสาร สพบ.
แผ่นพับ
หนังสือใหม่
e-Book
หนังสือ
งานวิจัย
e-Magazine
Magazine
วารสาร สพบ.
แผ่นพับ
หมวดหมู่หนังสือ
ข่าวสาร
แนะนำหนังสือ
ติดต่อเรา
Site Breadcrumb
หน้าหลัก
แสดง 1 ถึง 2 จาก 2 (1 หน้า)
แสดง 1 ถึง 2 จาก 2 (1 หน้า)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) : รายงานผลการศึกษา/ จิรัฐ อนุเชิงชัย...[และคนอื่น ๆ].
จิรัฐ อนุเชิงชัย.
,
ชัชฎา พารุ่ง.
,
ณัฏธิดา ฤทธาภัย.
,
เต็มจิต จันทคา.
,
สรัสวดี มุสิกบุตร.
,
สุนทรี ไกรกาบแก้ว.
,
สุพรรณี สมิท.
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) : รายงานผลการศึกษา/ จิรัฐ อนุเชิงชัย...[และคนอื่น ๆ].
ผู้แต่ง:
จิรัฐ อนุเชิงชัย.
,
ชัชฎา พารุ่ง.
,
ณัฏธิดา ฤทธาภัย.
,
เต็มจิต จันทคา.
,
สรัสวดี มุสิกบุตร.
,
สุนทรี ไกรกาบแก้ว.
,
สุพรรณี สมิท.
Barcode: 08909
เลขเรียก: 3/2560
+
จองคิวยืม
รายงานผลการพัฒนาตามหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ รุ่นที่ 4 : (กรณีผู้ขอฯ ที่มีผลการประเมินด้านที่ 3 (ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่) ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินที่ ก.ค.ศ. กำหนด)/ ชัชฎา พาุรุ่ง...[และคนอื่น ๆ].
ชัชฎา พารุ่ง.
รายงานผลการพัฒนาตามหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ รุ่นที่ 4 : (กรณีผู้ขอฯ ที่มีผลการประเมินด้านที่ 3 (ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่) ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินที่ ก.ค.ศ. กำหนด)/ ชัชฎา พาุรุ่ง...[และคนอื่น ๆ].
ผู้แต่ง:
ชัชฎา พารุ่ง.
Barcode: 08285
เลขเรียก: 50/2557
+
จองคิวยืม
|
1
|