ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ สคบศ.

บทบาทสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาสู่สำนักงานคณะกรรมการนโยบายการศึกษาแห่งชาติ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์

รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์

บทบาทสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาสู่สำนักงานคณะกรรมการนโยบายการศึกษาแห่งชาติ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์

ผู้แต่ง: รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์Barcode: 19260
เลขเรียก: วจ 84/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

Growth Mindset เพื่อพัฒนาการจัดการศึกษายุคใหม่ : นักบริหารระดับนโยบายและยุทธศาสตร์: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ชนภรณ์ อือตระกูล...[และอื่น ๆ]

ชนภรณ์ อือตระกูล, สุพงษ์ โอวาท, อรวรรณ คำมาก, ภิญญา รัตนวรชาติ, ฐิติพร บุทธิจักร์, สุบิน ผลอนุรักษ์วงศ์, สุรศักดิ์ นาคาลักษณ์, สุรวัจน์ ปิติจรัสเชาว์กุล, สุชาดา ลิ่มสวัสดิ์, เฉลิมรัฐ ติ่งอ่วม, บรรจบ ภูโสดา, สุกิจ ศรีพรหม, เกริกเกียรติ อินเกตุ, รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์, สมบัติ พิมพ์สอน

Growth Mindset เพื่อพัฒนาการจัดการศึกษายุคใหม่ : นักบริหารระดับนโยบายและยุทธศาสตร์: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ชนภรณ์ อือตระกูล...[และอื่น ๆ]

ผู้แต่ง: ชนภรณ์ อือตระกูล, สุพงษ์ โอวาท, อรวรรณ คำมาก, ภิญญา รัตนวรชาติ, ฐิติพร บุทธิจักร์, สุบิน ผลอนุรักษ์วงศ์, สุรศักดิ์ นาคาลักษณ์, สุรวัจน์ ปิติจรัสเชาว์กุล, สุชาดา ลิ่มสวัสดิ์, เฉลิมรัฐ ติ่งอ่วม, บรรจบ ภูโสดา, สุกิจ ศรีพรหม, เกริกเกียรติ อินเกตุ, รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์, สมบัติ พิมพ์สอนBarcode: 19272
เลขเรียก: วจ 96/2566

+จองคิวยืม + เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การนำนโยบายสู่การปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์

พงศ์ศธร พิมพะนิตย์, ปิยวรรณ ปิตยานนท์, สันติ เลิศไกร, จีรนันท์ เพ่งพินิจ, วีระพันธ์ สุขพานิช, ทิพพาศรี อินทะกูล, บัลลังก์ โรหิตเสถียร, รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์

การนำนโยบายสู่การปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์

ผู้แต่ง: พงศ์ศธร พิมพะนิตย์, ปิยวรรณ ปิตยานนท์, สันติ เลิศไกร, จีรนันท์ เพ่งพินิจ, วีระพันธ์ สุขพานิช, ทิพพาศรี อินทะกูล, บัลลังก์ โรหิตเสถียร, รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์Barcode: 16946
เลขเรียก: 1 นบก.ศธ. 37/2557

+จองคิวยืม

การพัฒนาแนวทางการนำนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการของคนไทยสู่การปฏิบัติของสถานศึกษาในระบบและนอกระบบ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์

รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์

การพัฒนาแนวทางการนำนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการของคนไทยสู่การปฏิบัติของสถานศึกษาในระบบและนอกระบบ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์

ผู้แต่ง: รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์Barcode: 16940
เลขเรียก: 1 นบก.ศธ. 31/2557

+จองคิวยืม

|
1
|