NIDTEP E-Library
หน้าหลัก
หนังสือยอดนิยม
e-Book
หนังสือ
งานวิจัย
e-Magazine
Magazine
วารสาร สพบ.
แผ่นพับ
หนังสือใหม่
e-Book
หนังสือ
งานวิจัย
e-Magazine
Magazine
วารสาร สพบ.
แผ่นพับ
หมวดหมู่หนังสือ
ข่าวสาร
แนะนำหนังสือ
ติดต่อเรา
ต้องการค้นหาจาก
ประเภททรัพยากร
หนังสือ
e-Book
วารสาร
e-Magazine
คำค้นหา (Keyword)
Barcode
ชื่อหนังสือ
ผู้แต่ง
หัวเรื่อง
หมายเลข ISBN
เนื้อหาโดยย่อ
ค้นหา
Login
สมัครสมาชิก
NIDTEP E-Library
ต้องการค้นหาจาก
ประเภททรัพยากร
หนังสือ
e-Book
วารสาร
e-Magazine
คำค้นหา (Keyword)
Barcode
ชื่อหนังสือ
ผู้แต่ง
หัวเรื่อง
หมายเลข ISBN
เนื้อหาโดยย่อ
NIDTEP E-Library
หน้าหลัก
หนังสือยอดนิยม
e-Book
หนังสือ
งานวิจัย
e-Magazine
Magazine
วารสาร สพบ.
แผ่นพับ
หนังสือใหม่
e-Book
หนังสือ
งานวิจัย
e-Magazine
Magazine
วารสาร สพบ.
แผ่นพับ
หมวดหมู่หนังสือ
ข่าวสาร
แนะนำหนังสือ
ติดต่อเรา
Site Breadcrumb
หน้าหลัก
แสดง 1 ถึง 2 จาก 2 (1 หน้า)
แสดง 1 ถึง 2 จาก 2 (1 หน้า)
แนวทางการดำเนินงานของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดที่พึงประสงค์ กรณีศึกษาจังหวัดเชียงใหม่: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ สกล คามบุศย์...[และคนอื่น ๆ]
สกล คามบุศย์
,
ทวนทอง ศรีสวัสดิ์
,
สุนาจ แก้วสุข
,
เรืองแสง ห้าสกุล
,
บุญลือ ทองเกตุแก้ว
,
ประดับ กาญจนวัตร
,
สุรินทร์ มั่นประสงค์
,
อารมย์ พรหมสามพราน
,
คนึงนิจ เกตุแก้ว
,
ทองไส เทียบดอกไม้
แนวทางการดำเนินงานของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดที่พึงประสงค์ กรณีศึกษาจังหวัดเชียงใหม่: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ สกล คามบุศย์...[และคนอื่น ๆ]
ผู้แต่ง:
สกล คามบุศย์
,
ทวนทอง ศรีสวัสดิ์
,
สุนาจ แก้วสุข
,
เรืองแสง ห้าสกุล
,
บุญลือ ทองเกตุแก้ว
,
ประดับ กาญจนวัตร
,
สุรินทร์ มั่นประสงค์
,
อารมย์ พรหมสามพราน
,
คนึงนิจ เกตุแก้ว
,
ทองไส เทียบดอกไม้
Barcode: 17457
เลขเรียก: วจ 60/2559
+
จองคิวยืม
+
เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ
การบริหารจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา ในสถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 3 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ บุญลือ ทองเกตุแก้ว
บุญลือ ทองเกตุแก้ว
การบริหารจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา ในสถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 3 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ บุญลือ ทองเกตุแก้ว
ผู้แต่ง:
บุญลือ ทองเกตุแก้ว
Barcode: 17418
เลขเรียก: วจ 21/2559
+
จองคิวยืม
+
เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ
|
1
|