ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ สคบศ.

คู่มือการจัดทำรายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study : IS) และรายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project : GP) หลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 14/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

คู่มือการจัดทำรายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study : IS) และรายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project : GP) หลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 14/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 19436
เลขเรียก: นบส.ศธ. 2/2567 ฉ.1

+จองคิวยืม

คู่มือโครงการพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 14/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

คู่มือโครงการพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 14/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 19435
เลขเรียก: นบส.ศธ. 1/2567 ฉ.2

+จองคิวยืม

คู่มือโครงการพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 14/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

คู่มือโครงการพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 14/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 19434
เลขเรียก: นบส.ศธ. 1/2567 ฉ.1

+จองคิวยืม

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 19403
เลขเรียก: 34/2558 ฉ.15

+จองคิวยืม

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 17254
เลขเรียก: 34/2558 ฉ.14

+จองคิวยืม

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 17253
เลขเรียก: 34/2558 ฉ.13

+จองคิวยืม

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 17252
เลขเรียก: 34/2558 ฉ.12

+จองคิวยืม

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 17251
เลขเรียก: 34/2558 ฉ.11

+จองคิวยืม

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 17160
เลขเรียก: 34/2558 ฉ.10

+จองคิวยืม

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

รายงานการประเมินและติดตามผลการใช้หลักสูตรพัฒนาผู้นำทางการศึกษา เพื่อการขับเคลื่อนนโยบายค่านิยมหลัก 12 ประการสู่การปฏิบัติ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 16446
เลขเรียก: 34/2558 ฉ.9

+จองคิวยืม

|
6
7
8
9
|