แสดง 1 ถึง 4 จาก 4 (1 หน้า)

แสดง 1 ถึง 4 จาก 4 (1 หน้า)

เด็กเรียนรู้ได้อย่างไร:เรียนรู้ภาษาไทยโดยอาศัยสิ่งแวดล้อมเป็นสื่อ/ ชาตรี สำราญ

ชาตรี สำราญ

เด็กเรียนรู้ได้อย่างไร:เรียนรู้ภาษาไทยโดยอาศัยสิ่งแวดล้อมเป็นสื่อ/ ชาตรี สำราญ

ผู้แต่ง: ชาตรี สำราญBarcode: 01387
เลขเรียก: 371.102 ช514ด

+จองคิวยืม

วิจัยในชั้นเรียนสำหรับผู้เริ่มต้น/ ชาตรี สำราญ

ชาตรี สำราญ

วิจัยในชั้นเรียนสำหรับผู้เริ่มต้น/ ชาตรี สำราญ

ผู้แต่ง: ชาตรี สำราญBarcode: 01172
เลขเรียก: 371.3 ช514ว

+จองคิวยืม

เด็กเรียนรู้อย่างไร:เรียนรู้ภาษาไทยโดยอาศัยสิ่งแวดล้อมเป็นสื่อ/ ชาตรี สำราญ

ชาตรี สำราญ

เด็กเรียนรู้อย่างไร:เรียนรู้ภาษาไทยโดยอาศัยสิ่งแวดล้อมเป็นสื่อ/ ชาตรี สำราญ

ผู้แต่ง: ชาตรี สำราญBarcode: 01114
เลขเรียก: 371.102 ช514ด

+จองคิวยืม

วิจัยในชั้นเรียน:รายงานผลการพัฒนาทักษะการคิด-เขียนโดยวิธีการสอนแบบ"สอนถามตามสภาพความเป็นจริง"/ ชาตรี สำราญ

ชาตรี สำราญ

วิจัยในชั้นเรียน:รายงานผลการพัฒนาทักษะการคิด-เขียนโดยวิธีการสอนแบบ"สอนถามตามสภาพความเป็นจริง"/ ชาตรี สำราญ

ผู้แต่ง: ชาตรี สำราญBarcode: 01101
เลขเรียก: 371.102 ช514ว

+จองคิวยืม

• |
• 1
• |