NIDTEP E-Library
NIDTEP E-Library
NIDTEP E-Library

Site Breadcrumb

ข้อเสนอเชิงนโยบายการพัฒนาสมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21 : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วรรณลีย์ ศรีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]

Views: 239

(0 Reviews)
+จองคิวยืม
+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

รายละเอียด

หลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 5 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2558 (นบส.ศธ. รุ่นที่ 5 กลุ่มที่ 1)

สำหรับหนังสือเล่มนี้ยังไม่มี Review

กรุณา Login เพื่อเขียน Review

MARC 21 Information

Tag IDข้อมูล
Tag 100^aวัลลีย์ ศรีรัตน์, โกวิท คูพะเนียด, ประยูร หรั่งทรัพย์, อธิชา รจนะ, จีระพงษ์ หอมสุวรรณ, พงศ์ศธร พิมพะนิตย์, สุภชัย จันปุ่ม, อมรศักดิ์ ปิ่นทอง, สมรัชนีกร อ่องเอิบ, ปราโมทย์ ชัยศาสตรศิลป, ธีรเดช สายเส็น
Tag 245^aข้อเสนอเชิงนโยบายการพัฒนาสมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21 :^bรายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/^cวรรณลีย์ ศรีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]
Tag 260^aนครปฐม :^bสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา,^c2558
Tag 300^aก-ฏ, 150 หน้า :^bภาพประกอบ, ตาราง
Tag 500^aหลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 5 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2558 (นบส.ศธ. รุ่นที่ 5 กลุ่มที่ 1)
Tag 650^aครู,
^aสมรรถนะ,
^aนบส.ศธ. รุ่นที่ 5
Tag 700^aโกวิท คูพะเนียด,^eผู้แต่งร่วม.
^aประยูร หรั่งทรัพย์,^eผู้แต่งร่วม.
^aอธิชา รจนะ,^eผู้แต่งร่วม.
^aจีระพงษ์ หอมสุวรรณ,^eผู้แต่งร่วม.
^aพงศ์ศธร พิมพะนิตย์,^eผู้แต่งร่วม.
^aสุภชัย จันปุ่ม,^eผู้แต่งร่วม.
^aอมรศักดิ์ ปิ่นทอง,^eผู้แต่งร่วม.
^aสมรัชนีกร อ่องเอิบ,^eผู้แต่งร่วม.
^aปราโมทย์ ชัยศาสตรศิลป,^eผู้แต่งร่วม.
^aธีรเดช สายเส็น,^eผู้แต่งร่วม.
Tag 710^aสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
Tag 850^aห้องสมุด สคบศ.
Tag 250^a1
Tag 082^aวจ 63/2558

หนังสืออื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษ...

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษาจังหวัดสุโขทัย ต่อการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จิราภรณ์ ไทยกิ่ง...[และคนอื่น ๆ]
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษาจังหวัดสุโขทัย ต่อการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จิราภรณ์ ไทยกิ่ง...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรร...

แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสิทธิ์ เขียวศรี...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสิทธิ์ เขียวศรี...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวง...

แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน... [และคนอื่น ๆ]
แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน... [และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก...

การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการสู่มาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการสู่มาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษ...

แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อาคม ศาณศิลปิน...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อาคม ศาณศิลปิน...[และคนอื่น ๆ]

การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษ...

การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์...[และคนอื่น ๆ]
การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์...[และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่...

การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ โกเมศ กลั่นสมจิตต์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ โกเมศ กลั่นสมจิตต์...[และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานส...

การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ธันญ์สุธี ภัคธารีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ธันญ์สุธี ภัคธารีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]

E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Gro...

E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ เทวรัฐ โตไทยะ...[และคนอื่นๆ]
E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ เทวรัฐ โตไทยะ...[และคนอื่นๆ]

กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนั...

กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เลือกศึกษาต่อสายอาชีพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จัตุพร บุญระดม...[และคนอื่น ๆ]
กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เลือกศึกษาต่อสายอาชีพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จัตุพร บุญระดม...[และคนอื่น ๆ]

หนังสือจากผู้แต่งเดียวกัน

แนวทางพัฒนาการประสานงานของหน่วยงานสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงา...

แนวทางพัฒนาการประสานงานของหน่วยงานสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ถมรัตน์ บุญญานิตย์
แนวทางพัฒนาการประสานงานของหน่วยงานสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ถมรัตน์ บุญญานิตย์

แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานการจัดการความรู้ในสำนักนิติการ สำนักงานปลัดกระทรวงศ...

แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานการจัดการความรู้ในสำนักนิติการ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ โกวิท คูพะเนียด
แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานการจัดการความรู้ในสำนักนิติการ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ โกวิท คูพะเนียด

การศึกษาสภาพปัญหา อุปสรรคและแนวทางการแก้ไขปัญหา การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการ...

การศึกษาสภาพปัญหา อุปสรรคและแนวทางการแก้ไขปัญหา การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐในสำนักนิติการ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ โกวิท คูพะเนียด
การศึกษาสภาพปัญหา อุปสรรคและแนวทางการแก้ไขปัญหา การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐในสำนักนิติการ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ โกวิท คูพะเนียด

รูปแบบกิจกรรมการส่งเสริมการอ่านในชุมชน โดยใช้ กศน.ตำบลเป็นฐานการจัดกิจกรรม : ...

รูปแบบกิจกรรมการส่งเสริมการอ่านในชุมชน โดยใช้ กศน.ตำบลเป็นฐานการจัดกิจกรรม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อธิชา รจนะ
รูปแบบกิจกรรมการส่งเสริมการอ่านในชุมชน โดยใช้ กศน.ตำบลเป็นฐานการจัดกิจกรรม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อธิชา รจนะ

แนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมของวิทยาลัยเทคนิคพิษณุโลกกับสถานประกอบการ : รายงา...

แนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมของวิทยาลัยเทคนิคพิษณุโลกกับสถานประกอบการ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จีระพงษ์ หอมสุวรรณ
แนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมของวิทยาลัยเทคนิคพิษณุโลกกับสถานประกอบการ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จีระพงษ์ หอมสุวรรณ

แนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ สำหรับสถานศึกษากลุ่มเสี่ยงการ...

แนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ สำหรับสถานศึกษากลุ่มเสี่ยงการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์
แนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ สำหรับสถานศึกษากลุ่มเสี่ยงการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์

การสร้างเครือข่ายความร่วมมือเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาในสถานศึกษาขนาดเล็ก...

การสร้างเครือข่ายความร่วมมือเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาในสถานศึกษาขนาดเล็ก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์
การสร้างเครือข่ายความร่วมมือเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาในสถานศึกษาขนาดเล็ก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์

แนวทางการพัฒนาฐานข้อมูลสารสนเทศการประกันคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึ...

แนวทางการพัฒนาฐานข้อมูลสารสนเทศการประกันคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์
แนวทางการพัฒนาฐานข้อมูลสารสนเทศการประกันคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์

แนวทางการพัฒนาฐานข้อมูลสารสนเทศการประกันคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึ...

แนวทางการพัฒนาฐานข้อมูลสารสนเทศการประกันคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์
แนวทางการพัฒนาฐานข้อมูลสารสนเทศการประกันคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์

การนำนโยบายสู่การปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Pro...

การนำนโยบายสู่การปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์
การนำนโยบายสู่การปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์