NIDTEP E-Library
NIDTEP E-Library
NIDTEP E-Library

Site Breadcrumb

รูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา “คน” แบบองค์รวม: กรณีศึกษา ระดับประถมศึกษา: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ทวี ทะนอก...[และคนอื่น ๆ]

Views: 331

(0 Reviews)
+จองคิวยืม
+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

รายละเอียด

หลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 9 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2562 (นบส.ศธ. รุ่นที่ 9 กลุ่มที่ 6)

สำหรับหนังสือเล่มนี้ยังไม่มี Review

กรุณา Login เพื่อเขียน Review

MARC 21 Information

Tag IDข้อมูล
Tag 245^aรูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา “คน” แบบองค์รวม: กรณีศึกษา ระดับประถมศึกษา:^bรายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/^cทวี ทะนอก...[และคนอื่น ๆ]
Tag 100^aทวี ทะนอก, ชาตรี ปุระมงคล, ศุภมิตร ธัมมิกะกุล, วีระพันธ์ สุขพานิช, ชาญชัย โพนกองเส็ง, วัชรพล ลักษณะลม้าย, ธิติมา โรจน์วัชราภิบาล, พิเชฐร์ วันทอง, ยงยุทธ พรหมแก้ว, ไพโรจน์ คเชนทองสุวรรณ์, อัฏฐผล ถิรพรพงษ์ศิริ, บุณยพงศ์ โพธิวัฒน์ธนัต, ชนิตา ไกรเพชร, วราวรรณ ธนะกิจรุ่งเรือง
Tag 260^aนครปฐม :^bสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา,^c2562
Tag 300^a73 หน้า
Tag 500^aหลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 9 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2562 (นบส.ศธ. รุ่นที่ 9 กลุ่มที่ 6)
Tag 710^aสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
Tag 850^aห้องสมุด สคบศ.
Tag 082^aวจ 89/2562
Tag 650^aการจัดการศึกษา,
^aนักเรียน--การพัฒนา,
^aนบส.ศธ. รุ่นที่ 9
Tag 250^a1

หนังสืออื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษ...

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษาจังหวัดสุโขทัย ต่อการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จิราภรณ์ ไทยกิ่ง...[และคนอื่น ๆ]
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษาจังหวัดสุโขทัย ต่อการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จิราภรณ์ ไทยกิ่ง...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรร...

แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสิทธิ์ เขียวศรี...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสิทธิ์ เขียวศรี...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวง...

แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน... [และคนอื่น ๆ]
แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน... [และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก...

การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการสู่มาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการสู่มาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษ...

แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อาคม ศาณศิลปิน...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อาคม ศาณศิลปิน...[และคนอื่น ๆ]

การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษ...

การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์...[และคนอื่น ๆ]
การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์...[และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่...

การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ โกเมศ กลั่นสมจิตต์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ โกเมศ กลั่นสมจิตต์...[และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานส...

การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ธันญ์สุธี ภัคธารีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ธันญ์สุธี ภัคธารีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]

E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Gro...

E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ เทวรัฐ โตไทยะ...[และคนอื่นๆ]
E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ เทวรัฐ โตไทยะ...[และคนอื่นๆ]

กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนั...

กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เลือกศึกษาต่อสายอาชีพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จัตุพร บุญระดม...[และคนอื่น ๆ]
กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เลือกศึกษาต่อสายอาชีพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จัตุพร บุญระดม...[และคนอื่น ๆ]

หนังสือจากผู้แต่งเดียวกัน

คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาในทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้...

คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาในทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ทวี ทะนอก
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาในทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ทวี ทะนอก

แนวทางการยกระดับคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) ...

แนวทางการยกระดับคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดระยอง: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชาตรี ปุระมงคล
แนวทางการยกระดับคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดระยอง: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชาตรี ปุระมงคล

แนวทางพัฒนาการประสานงานของหน่วยงานสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงา...

แนวทางพัฒนาการประสานงานของหน่วยงานสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ถมรัตน์ บุญญานิตย์
แนวทางพัฒนาการประสานงานของหน่วยงานสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ถมรัตน์ บุญญานิตย์

การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในพื้...

การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในพื้นที่สำนักงานศึกษาธิการภาค 7: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศุภมิตร ธัมมิกะกุล
การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในพื้นที่สำนักงานศึกษาธิการภาค 7: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศุภมิตร ธัมมิกะกุล

การนำนโยบายสู่การปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Pro...

การนำนโยบายสู่การปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์
การนำนโยบายสู่การปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ พงศ์ศธร พิมพะนิตย์

ศึกษาความต้องการและแนวทางพัฒนาตนเองของนักทรัพยากรบุคคล ภารกิจระบบตำแหน่งและวิ...

ศึกษาความต้องการและแนวทางพัฒนาตนเองของนักทรัพยากรบุคคล ภารกิจระบบตำแหน่งและวิทยฐานะที่ 1 และภารกิจระบบตำแหน่งและวิทยฐานะที่ 2 สำนักงาน ก.ค.ศ.: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วีระพันธ์ สุขพานิช
ศึกษาความต้องการและแนวทางพัฒนาตนเองของนักทรัพยากรบุคคล ภารกิจระบบตำแหน่งและวิทยฐานะที่ 1 และภารกิจระบบตำแหน่งและวิทยฐานะที่ 2 สำนักงาน ก.ค.ศ.: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วีระพันธ์ สุขพานิช

แนวทางการพัฒนาการบริหารทีมงานของหัวหน้ากลุ่มงานภารกิจระบบตำแหน่งและวิทยฐานะที...

แนวทางการพัฒนาการบริหารทีมงานของหัวหน้ากลุ่มงานภารกิจระบบตำแหน่งและวิทยฐานะที่ 2 สำนักงาน ก.ค.ศ.: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วีระพันธ์ สุขพานิช
แนวทางการพัฒนาการบริหารทีมงานของหัวหน้ากลุ่มงานภารกิจระบบตำแหน่งและวิทยฐานะที่ 2 สำนักงาน ก.ค.ศ.: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วีระพันธ์ สุขพานิช

แนวทางการบริหารงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดอุทัยธานี ให้...

แนวทางการบริหารงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดอุทัยธานี ให้สอดคล้องกับแนวทางการปฏิรูปการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชาญชัย โพนกองเส็ง
แนวทางการบริหารงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดอุทัยธานี ให้สอดคล้องกับแนวทางการปฏิรูปการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชาญชัย โพนกองเส็ง

แนวทางการพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาแบบเรียนรวมโดยใช้โครงสร้างซีท (SEAT Framewo...

แนวทางการพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาแบบเรียนรวมโดยใช้โครงสร้างซีท (SEAT Framework) วิทยาลัยสารพัดช่างเชียงใหม่: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธิติมา โรจน์วัชราภิบาล
แนวทางการพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาแบบเรียนรวมโดยใช้โครงสร้างซีท (SEAT Framework) วิทยาลัยสารพัดช่างเชียงใหม่: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธิติมา โรจน์วัชราภิบาล

กลยุทธ์การขับเคลื่อนการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษ...

กลยุทธ์การขับเคลื่อนการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พิเชฐร์ วันทอง
กลยุทธ์การขับเคลื่อนการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พิเชฐร์ วันทอง