ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ สคบศ.

รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ/ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ/ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ผู้แต่ง: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาBarcode: 12605
เลขเรียก: 370.71 ส691ร ฉ.2

+จองคิวยืม

รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ/ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ/ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ผู้แต่ง: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาBarcode: 12677
เลขเรียก: 370.71 ส691ร ฉ.3

+จองคิวยืม

รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) สรุปรูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม/ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) สรุปรูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม/ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ผู้แต่ง: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาBarcode: 12682
เลขเรียก: 370.71 ส691ร ฉ.3

+จองคิวยืม

รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ/ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ/ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ผู้แต่ง: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาBarcode: 12606
เลขเรียก: 370.71 ส691ร ฉ.2

+จองคิวยืม

รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ/ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงาน "การสังเคราะห์รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูต้นแบบ" (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542) รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ/ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ผู้แต่ง: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาBarcode: 12607
เลขเรียก: 370.71 ส691ร ฉ.3

+จองคิวยืม

แผนการจัดการเรียนรู้หลักสูตรการพัฒนาศึกษานิเทศก์เพื่อให้มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ (กรณีผู้ขอฯ ที่มีผลการประเมินด้านที่ 3 (ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่) ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินที่ ก.ค.ศ. กำหนด)/ ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลารกทางการศึกษา

แผนการจัดการเรียนรู้หลักสูตรการพัฒนาศึกษานิเทศก์เพื่อให้มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ (กรณีผู้ขอฯ ที่มีผลการประเมินด้านที่ 3 (ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่) ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินที่ ก.ค.ศ. กำหนด)/ ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลารกทางการศึกษาBarcode: 16463
เลขเรียก: 52/2557 ฉ.2

+จองคิวยืม

แผนการจัดการเรียนรู้หลักสูตรการพัฒนาศึกษานิเทศก์เพื่อให้มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ (กรณีผู้ขอฯ ที่มีผลการประเมินด้านที่ 3 (ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่) ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินที่ ก.ค.ศ. กำหนด)/ ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลารกทางการศึกษา

แผนการจัดการเรียนรู้หลักสูตรการพัฒนาศึกษานิเทศก์เพื่อให้มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ (กรณีผู้ขอฯ ที่มีผลการประเมินด้านที่ 3 (ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่) ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินที่ ก.ค.ศ. กำหนด)/ ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลารกทางการศึกษาBarcode: 16464
เลขเรียก: 52/2557 ฉ.3

+จองคิวยืม

แผนการจัดการเรียนรู้หลักสูตรการพัฒนาศึกษานิเทศก์เพื่อให้มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ (กรณีผู้ขอฯ ที่มีผลการประเมินด้านที่ 3 (ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่) ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินที่ ก.ค.ศ. กำหนด)/ ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลารกทางการศึกษา

แผนการจัดการเรียนรู้หลักสูตรการพัฒนาศึกษานิเทศก์เพื่อให้มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ (กรณีผู้ขอฯ ที่มีผลการประเมินด้านที่ 3 (ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่) ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินที่ ก.ค.ศ. กำหนด)/ ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: ณัฏธิดา ฤทธาภัย, สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลารกทางการศึกษาBarcode: 16465
เลขเรียก: 52/2557 ฉ.4

+จองคิวยืม

การปฏิวัติคอนเทนต์ในยุคแห่ง AI= Artificial intelligence content revolution/ โคชันซู, ผู้ขียน ; ภัททิรา จิตต์เกษม, ผู้แปล

โคชันซู

การปฏิวัติคอนเทนต์ในยุคแห่ง AI= Artificial intelligence content revolution/ โคชันซู, ผู้ขียน ; ภัททิรา จิตต์เกษม, ผู้แปล

ผู้แต่ง: โคชันซูBarcode: 19139
เลขเรียก: 006.3 ค949ก

+จองคิวยืม

ตื่นรู้กับ Google= Search inside yourself/ เฉด-เม้ง ตัน, ผู้เขียน ; วิญญู กิ่งหิรัญวัฒนา, ผู้แปล

ตัน, เฉด-เม้ง

ตื่นรู้กับ Google= Search inside yourself/ เฉด-เม้ง ตัน, ผู้เขียน ; วิญญู กิ่งหิรัญวัฒนา, ผู้แปล

ผู้แต่ง: ตัน, เฉด-เม้งBarcode: 19169
เลขเรียก: 158.1 ต278ต

+จองคิวยืม

|
867
868
869
870
|