แสดง 1601 ถึง 1610 จาก 1,651 (166 หน้า)

แสดง 1601 ถึง 1610 จาก 1,651 (166 หน้า)

การพัฒนาทักษะความสามารถด้านความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของบุคลากรสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ดารุณี ดงทอง

ดารุณี ดงทอง

การพัฒนาทักษะความสามารถด้านความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของบุคลากรสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ดารุณี ดงทอง

ผู้แต่ง: ดารุณี ดงทองBarcode: 19190
เลขเรียก: วจ 14/2566

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

บทบาทสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาสู่สำนักงานคณะกรรมการนโยบายการศึกษาแห่งชาติ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์

รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์

บทบาทสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาสู่สำนักงานคณะกรรมการนโยบายการศึกษาแห่งชาติ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์

ผู้แต่ง: รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์Barcode: 19260
เลขเรียก: วจ 84/2566

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนาโรงเรียนเอกชนในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรมการศึกษา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พัฒน์ มาศนิยม

พัฒน์ มาศนิยม

การพัฒนาโรงเรียนเอกชนในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรมการศึกษา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พัฒน์ มาศนิยม

ผู้แต่ง: พัฒน์ มาศนิยมBarcode: 19262
เลขเรียก: วจ 86/2566

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมแบบผสมผสานโดยใช้การวิจัยเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับบุคลากรของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ/ ดวงพร เจียมอัมพร...[และคนอื่น ๆ]

ดวงพร เจียมอัมพร, ณัฐวิญญ์ สิรเดชธราทิพย์, ขวัญเรือน จอมโคกสูง

การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมแบบผสมผสานโดยใช้การวิจัยเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับบุคลากรของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ/ ดวงพร เจียมอัมพร...[และคนอื่น ๆ]

ผู้แต่ง: ดวงพร เจียมอัมพร, ณัฐวิญญ์ สิรเดชธราทิพย์, ขวัญเรือน จอมโคกสูงBarcode: 19423
เลขเรียก: 4/2566 ฉ.1

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมแบบผสมผสานโดยใช้การวิจัยเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับบุคลากรของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ/ ดวงพร เจียมอัมพร...[และคนอื่น ๆ]

ดวงพร เจียมอัมพร, ณัฐวิญญ์ สิรเดชธราทิพย์, ขวัญเรือน จอมโคกสูง

การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมแบบผสมผสานโดยใช้การวิจัยเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับบุคลากรของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ/ ดวงพร เจียมอัมพร...[และคนอื่น ๆ]

ผู้แต่ง: ดวงพร เจียมอัมพร, ณัฐวิญญ์ สิรเดชธราทิพย์, ขวัญเรือน จอมโคกสูงBarcode: 19424
เลขเรียก: 4/2566 ฉ.2

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนาระบบคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักการพัฒนาระบบคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

การพัฒนาระบบคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักการพัฒนาระบบคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 14069
เลขเรียก: 15/2552

+จองคิวยืม

การดำเนินงานด้านการจัดกิจกรรมของศูนย์อาเซียนศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดชลบุรี ตามมาตรฐาน กศน.ตำบล : กรณีศึกษา กศน.อำเภอเมืองชลบุรี กศน.อำเภอสัตหีบ และ กศน.อำเภอหนองใหญ่ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เอื้อมพร สุเมธาวัฒนะ

เอื้อมพร สุเมธาวัฒนะ

การดำเนินงานด้านการจัดกิจกรรมของศูนย์อาเซียนศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดชลบุรี ตามมาตรฐาน กศน.ตำบล : กรณีศึกษา กศน.อำเภอเมืองชลบุรี กศน.อำเภอสัตหีบ และ กศน.อำเภอหนองใหญ่ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เอื้อมพร สุเมธาวัฒนะ

ผู้แต่ง: เอื้อมพร สุเมธาวัฒนะBarcode: 19431
เลขเรียก: 2 นบก.ศธ. 36/2558 ฉ.2

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศของสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ตามแนวคิดรางวัลคุณภาพแห่งชาติ (Thailand Quality Award) : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ดวงพร เจียมอัมพร

ดวงพร เจียมอัมพร

แนวทางการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศของสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ตามแนวคิดรางวัลคุณภาพแห่งชาติ (Thailand Quality Award) : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ดวงพร เจียมอัมพร

ผู้แต่ง: ดวงพร เจียมอัมพรBarcode: 19554
เลขเรียก: 2 นบก.ศธ. 52/2558 ฉ.2

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ของครูในยุควิถีชีวิตใหม่หลังวิกฤติโควิด-19 โดยใช้สื่อออนไลน์/ ณัฐชนันท์ จันทคุปต์ (ศูนย์ส่งเสริมนวัตกรรมการพัฒนา)

ศูนย์ส่งเสริมนวัตกรรมการพัฒนา. สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

การพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ของครูในยุควิถีชีวิตใหม่หลังวิกฤติโควิด-19 โดยใช้สื่อออนไลน์/ ณัฐชนันท์ จันทคุปต์ (ศูนย์ส่งเสริมนวัตกรรมการพัฒนา)

ผู้แต่ง: ศูนย์ส่งเสริมนวัตกรรมการพัฒนา. สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 19682
เลขเรียก: 1/2567

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

ผลกระทบของการฝึกอบรมตามหลักสูตรการพัฒนาสมรรถนะครูประจำการกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในศตวรรษที่ 21 ของสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ผลกระทบของการฝึกอบรมตามหลักสูตรการพัฒนาสมรรถนะครูประจำการกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในศตวรรษที่ 21 ของสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา/ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ผู้แต่ง: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาBarcode: 19899
เลขเรียก: 61/2561

+จองคิวยืม

• |
• 159
• 160
• 161
• 162
• |