แสดง 701 ถึง 710 จาก 1,657 (166 หน้า)

แสดง 701 ถึง 710 จาก 1,657 (166 หน้า)

แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุเทพ ปาลสาร

สุเทพ ปาลสาร

แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุเทพ ปาลสาร

ผู้แต่ง: สุเทพ ปาลสารBarcode: 19015
เลขเรียก: วจ 55/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ด้านสมรรถนะผู้เรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ณัฐนนท์ วิทยาประโคน

ณัฐนนท์ วิทยาประโคน

แนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ด้านสมรรถนะผู้เรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ณัฐนนท์ วิทยาประโคน

ผู้แต่ง: ณัฐนนท์ วิทยาประโคนBarcode: 19016
เลขเรียก: วจ 56/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารในการบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 สู่องค์กรคุณธรรม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พิศุทธิ์ กิติศรีวรพันธุ์

พิศุทธิ์ กิติศรีวรพันธุ์

ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารในการบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 สู่องค์กรคุณธรรม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พิศุทธิ์ กิติศรีวรพันธุ์

ผู้แต่ง: พิศุทธิ์ กิติศรีวรพันธุ์Barcode: 19017
เลขเรียก: วจ 57/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการบริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแบบเสริมพลังอำนาจของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นิยม ไผ่โสภา

นิยม ไผ่โสภา

แนวทางการบริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแบบเสริมพลังอำนาจของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นิยม ไผ่โสภา

ผู้แต่ง: นิยม ไผ่โสภาBarcode: 19018
เลขเรียก: วจ 58/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ สำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อนุกูล ศรีสมบัติ

อนุกูล ศรีสมบัติ

แนวทางการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ สำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อนุกูล ศรีสมบัติ

ผู้แต่ง: อนุกูล ศรีสมบัติBarcode: 19020
เลขเรียก: วจ 60/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางป้องกันการทะเลาะวิวาทนักเรียน นักศึกษา แบบมีส่วนร่วม ของวิทยาลัยเทคนิคราชสิทธาราม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เสถียร อุตวัต

เสถียร อุตวัต

แนวทางป้องกันการทะเลาะวิวาทนักเรียน นักศึกษา แบบมีส่วนร่วม ของวิทยาลัยเทคนิคราชสิทธาราม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เสถียร อุตวัต

ผู้แต่ง: เสถียร อุตวัตBarcode: 19001
เลขเรียก: วจ 41/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาครูอาชีวศึกษาด้วยวิธีการพัฒนาประสบการณ์อาชีพในสถานประกอบการ สำนักงานสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุรพงษ์ เอิมอุทัย

สุรพงษ์ เอิมอุทัย

แนวทางการพัฒนาครูอาชีวศึกษาด้วยวิธีการพัฒนาประสบการณ์อาชีพในสถานประกอบการ สำนักงานสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุรพงษ์ เอิมอุทัย

ผู้แต่ง: สุรพงษ์ เอิมอุทัยBarcode: 18997
เลขเรียก: วจ 37/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูอาชีวศึกษาในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของวิทยาลัยเทคนิคหนองคาย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เดชวิชัย พิมพ์โคตร

เดชวิชัย พิมพ์โคตร

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูอาชีวศึกษาในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของวิทยาลัยเทคนิคหนองคาย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เดชวิชัย พิมพ์โคตร

ผู้แต่ง: เดชวิชัย พิมพ์โคตรBarcode: 18998
เลขเรียก: วจ 38/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อการพัฒนาคุณภาพอาชีวศึกษาวิทยาลัยเทคนิคราชบุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมพงษ์ พนมชัย

สมพงษ์ พนมชัย

การบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อการพัฒนาคุณภาพอาชีวศึกษาวิทยาลัยเทคนิคราชบุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สมพงษ์ พนมชัย

ผู้แต่ง: สมพงษ์ พนมชัยBarcode: 18999
เลขเรียก: วจ 39/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียนอาชีวศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ปริญญา สมมิตร

ปริญญา สมมิตร

แนวทางการพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียนอาชีวศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคมหาสารคาม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ปริญญา สมมิตร

ผู้แต่ง: ปริญญา สมมิตรBarcode: 19000
เลขเรียก: วจ 40/2564

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

• |
• 69
• 70
• 71
• 72
• |