แสดง 471 ถึง 480 จาก 1,691 (170 หน้า)

แสดง 471 ถึง 480 จาก 1,691 (170 หน้า)

แนวทางการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดีในพระบารมีปกเกล้า ตามพระราชดำริของรัชกาลที่ 9: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สันติพงศ์ ชินประดิษฐ

สันติพงศ์ ชินประดิษฐ

แนวทางการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดีในพระบารมีปกเกล้า ตามพระราชดำริของรัชกาลที่ 9: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สันติพงศ์ ชินประดิษฐ

ผู้แต่ง: สันติพงศ์ ชินประดิษฐBarcode: 18819
เลขเรียก: วจ 69/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

ระบบบริหารโรงเรียนคุณธรรม ด้านความรับผิดชอบสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมวัดสิงห์: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ บุณยพงศ์ โพธิวัฒน์ธนัต

บุณยพงศ์ โพธิวัฒน์ธนัต

ระบบบริหารโรงเรียนคุณธรรม ด้านความรับผิดชอบสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมวัดสิงห์: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ บุณยพงศ์ โพธิวัฒน์ธนัต

ผู้แต่ง: บุณยพงศ์ โพธิวัฒน์ธนัตBarcode: 18818
เลขเรียก: วจ 68/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การศึกษาแนวทางการบริหารงานวิชาการที่มีระบบของโรงเรียนลาดปลาเค้าพิทยาคม: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อัฎฐผล ถิรพรพงษ์ศิริ

อัฎฐผล ถิรพรพงษ์ศิริ

การศึกษาแนวทางการบริหารงานวิชาการที่มีระบบของโรงเรียนลาดปลาเค้าพิทยาคม: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ อัฎฐผล ถิรพรพงษ์ศิริ

ผู้แต่ง: อัฎฐผล ถิรพรพงษ์ศิริBarcode: 18817
เลขเรียก: วจ 67/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การศึกษารูปแบบการบริหารจัดการคุณภาพของโรงเรียนมาตรฐานสากลสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 และเขต 2: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จินตนา ศรีสารคาม

จินตนา ศรีสารคาม

การศึกษารูปแบบการบริหารจัดการคุณภาพของโรงเรียนมาตรฐานสากลสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 และเขต 2: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จินตนา ศรีสารคาม

ผู้แต่ง: จินตนา ศรีสารคามBarcode: 18816
เลขเรียก: วจ 66/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนมาตรฐานสากลตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพระดับโรงเรียน (ScQA) แห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : โรงเรียนอนุบาลปทุมธานี: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ กิติศักดิ์ เพ็งสกุล

กิติศักดิ์ เพ็งสกุล

แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนมาตรฐานสากลตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพระดับโรงเรียน (ScQA) แห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : โรงเรียนอนุบาลปทุมธานี: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ กิติศักดิ์ เพ็งสกุล

ผู้แต่ง: กิติศักดิ์ เพ็งสกุลBarcode: 18815
เลขเรียก: วจ 65/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดนครปฐม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 9: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สามารถ รอดสำราญ

สามารถ รอดสำราญ

การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดนครปฐม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 9: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สามารถ รอดสำราญ

ผู้แต่ง: สามารถ รอดสำราญBarcode: 18814
เลขเรียก: วจ 64/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำที่พึงประสงค์สำหรับผู้บริหารระดับกลางโรงพยาบาลสิรินธร จังหวัดขอนแก่น: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วีระศักดิ์ อนุตรอังกูร

วีระศักดิ์ อนุตรอังกูร

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำที่พึงประสงค์สำหรับผู้บริหารระดับกลางโรงพยาบาลสิรินธร จังหวัดขอนแก่น: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วีระศักดิ์ อนุตรอังกูร

ผู้แต่ง: วีระศักดิ์ อนุตรอังกูรBarcode: 18833
เลขเรียก: วจ 83/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการบริหารคุณภาพแบบมีส่วนร่วมของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุชน วิเชียรสรรค์

สุชน วิเชียรสรรค์

แนวทางการบริหารคุณภาพแบบมีส่วนร่วมของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 39: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุชน วิเชียรสรรค์

ผู้แต่ง: สุชน วิเชียรสรรค์Barcode: 18811
เลขเรียก: วจ 61/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

ยุทธศาสตร์การเสริมสร้างทักษะชีวิตที่จำเป็นของนักเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วิษณุ โพธิ์ใจ

วิษณุ โพธิ์ใจ

ยุทธศาสตร์การเสริมสร้างทักษะชีวิตที่จำเป็นของนักเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วิษณุ โพธิ์ใจ

ผู้แต่ง: วิษณุ โพธิ์ใจBarcode: 18812
เลขเรียก: วจ 62/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การประเมินรูปแบบการจัดการเรียนการสอนในโครงการเสริมสร้างศักยภาพทางด้านภาษาและคณิตศาสตร์ โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สวงษ์ ไชยยา

สวงษ์ ไชยยา

การประเมินรูปแบบการจัดการเรียนการสอนในโครงการเสริมสร้างศักยภาพทางด้านภาษาและคณิตศาสตร์ โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สวงษ์ ไชยยา

ผู้แต่ง: สวงษ์ ไชยยาBarcode: 18813
เลขเรียก: วจ 63/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

• |
• 46
• 47
• 48
• 49
• |