แสดง 1 ถึง 2 จาก 2 (1 หน้า)

แสดง 1 ถึง 2 จาก 2 (1 หน้า)

รูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา “คน” แบบองค์รวม: กรณีศึกษา ระดับประถมศึกษา: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ทวี ทะนอก...[และคนอื่น ๆ]

ทวี ทะนอก, ชาตรี ปุระมงคล, ศุภมิตร ธัมมิกะกุล, วีระพันธ์ สุขพานิช, ชาญชัย โพนกองเส็ง, วัชรพล ลักษณะลม้าย, ธิติมา โรจน์วัชราภิบาล, พิเชฐร์ วันทอง, ยงยุทธ พรหมแก้ว, ไพโรจน์ คเชนทองสุวรรณ์, อัฏฐผล ถิรพรพงษ์ศิริ, บุณยพงศ์ โพธิวัฒน์ธนัต, ชนิตา ไกรเพชร, วราวรรณ ธนะกิจรุ่งเรือง

รูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา “คน” แบบองค์รวม: กรณีศึกษา ระดับประถมศึกษา: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ทวี ทะนอก...[และคนอื่น ๆ]

ผู้แต่ง: ทวี ทะนอก, ชาตรี ปุระมงคล, ศุภมิตร ธัมมิกะกุล, วีระพันธ์ สุขพานิช, ชาญชัย โพนกองเส็ง, วัชรพล ลักษณะลม้าย, ธิติมา โรจน์วัชราภิบาล, พิเชฐร์ วันทอง, ยงยุทธ พรหมแก้ว, ไพโรจน์ คเชนทองสุวรรณ์, อัฏฐผล ถิรพรพงษ์ศิริ, บุณยพงศ์ โพธิวัฒน์ธนัต, ชนิตา ไกรเพชร, วราวรรณ ธนะกิจรุ่งเรืองBarcode: 18839
เลขเรียก: วจ 89/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติงานของครู กศน. ตำบล จังหวัดสงขลา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ไพโรจน์ คเชนทองสุวรรณ์

ไพโรจน์ คเชนทองสุวรรณ์

แนวทางการพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติงานของครู กศน. ตำบล จังหวัดสงขลา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ไพโรจน์ คเชนทองสุวรรณ์

ผู้แต่ง: ไพโรจน์ คเชนทองสุวรรณ์Barcode: 18775
เลขเรียก: วจ 25/2562

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

• |
• 1
• |