NIDTEP E-Library
NIDTEP E-Library
NIDTEP E-Library

Site Breadcrumb

ผลการดำเนินงานกองทุนพัฒนาบทบาทสตรีจังหวัด : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อรัญ คงนวลใย...[และคนอื่น ๆ]

Views: 258

(0 Reviews)
+จองคิวยืม
+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

รายละเอียด

รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project) หลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 3 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2556

สำหรับหนังสือเล่มนี้ยังไม่มี Review

กรุณา Login เพื่อเขียน Review

MARC 21 Information

Tag IDข้อมูล
Tag 100^aอรัญ คงนวลใย, วิมล ชาญชนบท, พีระพงษ์ มหาวงศนันท์, ปัณณพงศ์ ท้าวอาจ, นรินทร์ ปาระมี, รุ่งทิวา ศรีวรขาน, บุญโชค พลดาหาญ, สถิตย์ ทองเหลา, วิมลมาลย์ รินไธสง, ชัยณรงค์ ป้องบ้านเรือ, ทศพร ลี้สิ้นภัย
Tag 245^aผลการดำเนินงานกองทุนพัฒนาบทบาทสตรีจังหวัด :^bรายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/^cอรัญ คงนวลใย...[และคนอื่น ๆ]
Tag 260^aนครปฐม :^bสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา,^c2557
Tag 300^aก-ฌ, 101 หน้า:^bภาพประกอบ, ตาราง
Tag 500^aรายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project) หลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 3 สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2556
Tag 650^aกองทุนพัฒนาบทบาทสตรีจังหวัด--วิจัย,
^aนบส.ศธ. รุ่นที่ 3
Tag 700^aวิมล ชาญชนบท,^eผู้แต่งร่วม.
^aพีระพงษ์ มหาวงศนันท์,^eผู้แต่งร่วม.
^aปัณณพงศ์ ท้าวอาจ,^eผู้แต่งร่วม.
^aนรินทร์ ปาระมี,^eผู้แต่งร่วม.
^aรุ่งทิวา ศรีวรขาน,^eผู้แต่งร่วม.
^aบุญโชค พลดาหาญ,^eผู้แต่งร่วม.
^aสถิตย์ ทองเหลา,^eผู้แต่งร่วม.
^aวิมลมาลย์ รินไธสง,^eผู้แต่งร่วม.
^aชัยณรงค์ ป้องบ้านเรือ,^eผู้แต่งร่วม.
^aทศพร ลี้สิ้นภัย,^eผู้แต่งร่วม.
Tag 710^aสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
Tag 850^aห้องสมุด สคบศ.
Tag 082^aวจ 88/2557
Tag 250^a1

หนังสืออื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษ...

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษาจังหวัดสุโขทัย ต่อการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จิราภรณ์ ไทยกิ่ง...[และคนอื่น ๆ]
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่เหมาะสม ในการขับเคลื่อนโรงเรียนประชารัฐ กรณีศึกษาจังหวัดสุโขทัย ต่อการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จิราภรณ์ ไทยกิ่ง...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรร...

แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสิทธิ์ เขียวศรี...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อตอบสนองยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0: รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสิทธิ์ เขียวศรี...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวง...

แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน... [และคนอื่น ๆ]
แนวทางการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วชิรพันธ์ นาคก้อน... [และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก...

การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการสู่มาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการความร่วมมือของเครือข่ายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการสู่มาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จรินทร์ สุรเสรีวงษ์...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษ...

แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อาคม ศาณศิลปิน...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ อาคม ศาณศิลปิน...[และคนอื่น ๆ]

การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษ...

การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์...[และคนอื่น ๆ]
การพัฒนาระบบบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีประสิทธิภาพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ กฤษณะ เลิศวิชานันท์...[และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่...

การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ โกเมศ กลั่นสมจิตต์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการกำลังคน (ครู) เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานเทียบเท่าสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ โกเมศ กลั่นสมจิตต์...[และคนอื่น ๆ]

การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานส...

การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ธันญ์สุธี ภัคธารีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]
การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการ ให้มีคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานสากล : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ธันญ์สุธี ภัคธารีรัตน์...[และคนอื่น ๆ]

E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Gro...

E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ เทวรัฐ โตไทยะ...[และคนอื่นๆ]
E-Book ประสิทธิผลการดำเนินงานโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุน : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ เทวรัฐ โตไทยะ...[และคนอื่นๆ]

กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนั...

กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เลือกศึกษาต่อสายอาชีพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จัตุพร บุญระดม...[และคนอื่น ๆ]
กลยุทธ์การส่งเสริมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เลือกศึกษาต่อสายอาชีพ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ จัตุพร บุญระดม...[และคนอื่น ๆ]

หนังสือจากผู้แต่งเดียวกัน

แนวทางการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา สังกัด...

แนวทางการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ สมศักดิ์ เรืองสุวรรณ...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ สมศักดิ์ เรืองสุวรรณ...[และคนอื่น ๆ]

แนวทางการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำหรับแรงงานภาคเกษตรในภาคกล...

แนวทางการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำหรับแรงงานภาคเกษตรในภาคกลาง : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วิมล ชาญชนบท
แนวทางการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำหรับแรงงานภาคเกษตรในภาคกลาง : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วิมล ชาญชนบท

แนวทางการขับเคลื่อนการขยายเครือข่ายสะเต็มศึกษา (STEM Education) ในประเทศไทย ฉ...

แนวทางการขับเคลื่อนการขยายเครือข่ายสะเต็มศึกษา (STEM Education) ในประเทศไทย ฉบับสำหรับผู้บริหาร/ พรชัย อินทร์ฉาย ...[และคนอื่น ๆ].
แนวทางการขับเคลื่อนการขยายเครือข่ายสะเต็มศึกษา (STEM Education) ในประเทศไทย ฉบับสำหรับผู้บริหาร/ พรชัย อินทร์ฉาย ...[และคนอื่น ๆ].

แนวทางการขับเคลื่อนการขยายเครือข่ายสะเต็มศึกษา (STEM Education) ในประเทศไทย :...

แนวทางการขับเคลื่อนการขยายเครือข่ายสะเต็มศึกษา (STEM Education) ในประเทศไทย : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประหยัด พิมพา...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการขับเคลื่อนการขยายเครือข่ายสะเต็มศึกษา (STEM Education) ในประเทศไทย : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประหยัด พิมพา...[และคนอื่น ๆ]

สภาพปัญหาและแนวทางการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการศูนย์การเรียนรู้ชุมชนประจำตำบล กร...

สภาพปัญหาและแนวทางการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการศูนย์การเรียนรู้ชุมชนประจำตำบล กรณีศึกษา : สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดลำพูน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พีระพงษ์ มหาวงศนันท์
สภาพปัญหาและแนวทางการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการศูนย์การเรียนรู้ชุมชนประจำตำบล กรณีศึกษา : สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดลำพูน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พีระพงษ์ มหาวงศนันท์

แนวทางการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข กระทรวงศึกษาธิก...

แนวทางการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข กระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วรัท พฤกษากุลนันท์...[และคนอื่น ๆ]
แนวทางการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข กระทรวงศึกษาธิการ : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ วรัท พฤกษากุลนันท์...[และคนอื่น ๆ]

ศึกษาสภาพและแนวทางการดำเนินการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐของสำนักงานส่งเ...

ศึกษาสภาพและแนวทางการดำเนินการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดสุโขทัย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ปัณณพงศ์ ท้าวอาจ
ศึกษาสภาพและแนวทางการดำเนินการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดสุโขทัย : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ปัณณพงศ์ ท้าวอาจ

ศึกษาปัญหาการดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานการศึกษานอกระบ...

ศึกษาปัญหาการดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดแม่ฮ่องสอน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นรินทร์ ปาระมี
ศึกษาปัญหาการดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดแม่ฮ่องสอน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นรินทร์ ปาระมี

การศึกษาสภาพการบริหารจัดการศูนย์อาเซียนศึกษาของสถานศึกษา : กรณีศึกษา 3 จังหวั...

การศึกษาสภาพการบริหารจัดการศูนย์อาเซียนศึกษาของสถานศึกษา : กรณีศึกษา 3 จังหวัด ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสพ กันจู...[และคนอื่น ๆ]
การศึกษาสภาพการบริหารจัดการศูนย์อาเซียนศึกษาของสถานศึกษา : กรณีศึกษา 3 จังหวัด ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง : รายงานการศึกษากลุ่ม (Group Project)/ ประสพ กันจู...[และคนอื่น ๆ]

การประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตของสำนักงานส่งเสริ...

การประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครพนม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รุ่งทิวา ศรีวรขาน
การประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครพนม : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รุ่งทิวา ศรีวรขาน