แสดง 811 ถึง 820 จาก 1,697 (170 หน้า)

แสดง 811 ถึง 820 จาก 1,697 (170 หน้า)

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพิษณุโลก : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ลือชัย ชูนาคา

ลือชัย ชูนาคา

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพิษณุโลก : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ลือชัย ชูนาคา

ผู้แต่ง: ลือชัย ชูนาคาBarcode: 18117
เลขเรียก: วจ 02/2563

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนารูปแบบการดำเนินการประสานความร่วมมือ ตามบันทึกข้อตกลง (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือในการยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระหว่างสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกับโรงเรียนเอกชนจังหวัดสิงห์บุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธนู อักษร

ธนู อักษร

การพัฒนารูปแบบการดำเนินการประสานความร่วมมือ ตามบันทึกข้อตกลง (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือในการยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระหว่างสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกับโรงเรียนเอกชนจังหวัดสิงห์บุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธนู อักษร

ผู้แต่ง: ธนู อักษรBarcode: 18118
เลขเรียก: วจ 03/2563

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สำเริง กุจิรพันธ์

สำเริง กุจิรพันธ์

การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สำเริง กุจิรพันธ์

ผู้แต่ง: สำเริง กุจิรพันธ์Barcode: 15318
เลขเรียก: วจ 23/2554 ฉ.3

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สำเริง กุจิรพันธ์

สำเริง กุจิรพันธ์

การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สำเริง กุจิรพันธ์

ผู้แต่ง: สำเริง กุจิรพันธ์Barcode: 15317
เลขเรียก: วจ 23/2554 ฉ.2

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาโรงเรียนมาตรฐานสากล โรงเรียนสุขานารี ปีการศึกษา 2554 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เกษม ศุภรานนท์

เกษม ศุภรานนท์

การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาโรงเรียนมาตรฐานสากล โรงเรียนสุขานารี ปีการศึกษา 2554 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เกษม ศุภรานนท์

ผู้แต่ง: เกษม ศุภรานนท์Barcode: 15315
เลขเรียก: วจ 22/2554 ฉ.4

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาโรงเรียนมาตรฐานสากล โรงเรียนสุขานารี ปีการศึกษา 2554 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เกษม ศุภรานนท์

เกษม ศุภรานนท์

การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาโรงเรียนมาตรฐานสากล โรงเรียนสุขานารี ปีการศึกษา 2554 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เกษม ศุภรานนท์

ผู้แต่ง: เกษม ศุภรานนท์Barcode: 15314
เลขเรียก: วจ 22/2554 ฉ.3

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาโรงเรียนมาตรฐานสากล โรงเรียนสุขานารี ปีการศึกษา 2554 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เกษม ศุภรานนท์

เกษม ศุภรานนท์

การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาโรงเรียนมาตรฐานสากล โรงเรียนสุขานารี ปีการศึกษา 2554 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เกษม ศุภรานนท์

ผู้แต่ง: เกษม ศุภรานนท์Barcode: 15313
เลขเรียก: วจ 22/2554 ฉ.2

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

ผลการศึกษารูปแบบการบริหารระบบเครือข่ายปฏิสัมพันธ์เชิงยุทธศาสตร์ เพื่อส่งเสริมคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์

จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์

ผลการศึกษารูปแบบการบริหารระบบเครือข่ายปฏิสัมพันธ์เชิงยุทธศาสตร์ เพื่อส่งเสริมคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์

ผู้แต่ง: จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์Barcode: 15322
เลขเรียก: วจ 24/2554 ฉ.3

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

ผลการศึกษารูปแบบการบริหารระบบเครือข่ายปฏิสัมพันธ์เชิงยุทธศาสตร์ เพื่อส่งเสริมคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์

จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์

ผลการศึกษารูปแบบการบริหารระบบเครือข่ายปฏิสัมพันธ์เชิงยุทธศาสตร์ เพื่อส่งเสริมคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์

ผู้แต่ง: จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์Barcode: 15323
เลขเรียก: วจ 24/2554 ฉ.4

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

ผลการศึกษารูปแบบการบริหารระบบเครือข่ายปฏิสัมพันธ์เชิงยุทธศาสตร์ เพื่อส่งเสริมคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์

จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์

ผลการศึกษารูปแบบการบริหารระบบเครือข่ายปฏิสัมพันธ์เชิงยุทธศาสตร์ เพื่อส่งเสริมคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์

ผู้แต่ง: จำนงค์ แจ่มจันทรวงษ์Barcode: 15321
เลขเรียก: วจ 24/2554 ฉ.2

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

• |
• 80
• 81
• 82
• 83
• |