แสดง 1131 ถึง 1140 จาก 1,697 (170 หน้า)

แสดง 1131 ถึง 1140 จาก 1,697 (170 หน้า)

การศึกษาเพื่อการพัฒนาการสื่อสารสองภาษาในโรงเรียนขอนแก่นวิทยายน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ยุทธศาสตร์ กงเพชร

ยุทธศาสตร์ กงเพชร

การศึกษาเพื่อการพัฒนาการสื่อสารสองภาษาในโรงเรียนขอนแก่นวิทยายน : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ยุทธศาสตร์ กงเพชร

ผู้แต่ง: ยุทธศาสตร์ กงเพชรBarcode: 17435
เลขเรียก: วจ 38/2559

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การศึกษาวัฒนธรรมองค์กรที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนจุฬาภรราชวิทยาลัย ชลบุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วิทยา อรุณแสงฉาน

วิทยา อรุณแสงฉาน

การศึกษาวัฒนธรรมองค์กรที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนจุฬาภรราชวิทยาลัย ชลบุรี : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วิทยา อรุณแสงฉาน

ผู้แต่ง: วิทยา อรุณแสงฉานBarcode: 17434
เลขเรียก: วจ 37/2559

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการบริหารสถานศึกษาสู่โรงเรียนมาตรฐานสากลของโรงเรียนวัดมกุฏกษัตริย์ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ กรวิทย์ เลิศศิริโชติ

กรวิทย์ เลิศศิริโชติ

แนวทางการบริหารสถานศึกษาสู่โรงเรียนมาตรฐานสากลของโรงเรียนวัดมกุฏกษัตริย์ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ กรวิทย์ เลิศศิริโชติ

ผู้แต่ง: กรวิทย์ เลิศศิริโชติBarcode: 17433
เลขเรียก: วจ 36/2559

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาครูสู่ความเป็นมืออาชีพ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ประพจน์ แย้มทิม

ประพจน์ แย้มทิม

แนวทางการพัฒนาครูสู่ความเป็นมืออาชีพ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ประพจน์ แย้มทิม

ผู้แต่ง: ประพจน์ แย้มทิมBarcode: 17432
เลขเรียก: วจ 35/2559

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 สู่องค์การแห่งการเรียนรู้ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ปริญญา ธรเสนา

ปริญญา ธรเสนา

แนวทางการพัฒนาสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 สู่องค์การแห่งการเรียนรู้ : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ปริญญา ธรเสนา

ผู้แต่ง: ปริญญา ธรเสนาBarcode: 17431
เลขเรียก: วจ 34/2559

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนาทักษะการปฏิบัติงานของครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รัตติมา พานิชอนุรักษ์

รัตติมา พานิชอนุรักษ์

การพัฒนาทักษะการปฏิบัติงานของครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รัตติมา พานิชอนุรักษ์

ผู้แต่ง: รัตติมา พานิชอนุรักษ์Barcode: 17430
เลขเรียก: วจ 33/2559

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมประสิทธิภาพการอ่านออกเขียนได้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ไพศาล ปันแดน

ไพศาล ปันแดน

การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมประสิทธิภาพการอ่านออกเขียนได้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ไพศาล ปันแดน

ผู้แต่ง: ไพศาล ปันแดนBarcode: 17429
เลขเรียก: วจ 32/2559

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การแก้ปัญหาการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาไทย กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านลาแล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นิตย์ พรหมประสิทธิ์

นิตย์ พรหมประสิทธิ์

การแก้ปัญหาการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาไทย กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านลาแล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ นิตย์ พรหมประสิทธิ์

ผู้แต่ง: นิตย์ พรหมประสิทธิ์Barcode: 17428
เลขเรียก: วจ 31/2559

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การเสริมสร้างความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 1 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ละออตา พงษ์ฤทัศน์.

ละออตา พงษ์ฤทัศน์

การเสริมสร้างความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 1 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ละออตา พงษ์ฤทัศน์.

ผู้แต่ง: ละออตา พงษ์ฤทัศน์Barcode: 17427
เลขเรียก: วจ 30/2559

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การขับเคลื่อนกลยุทธ์ที่ส่งเสริมคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุวิทย์ มุกดาภิรมย์

สุวิทย์ มุกดาภิรมย์

การขับเคลื่อนกลยุทธ์ที่ส่งเสริมคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 : รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ สุวิทย์ มุกดาภิรมย์

ผู้แต่ง: สุวิทย์ มุกดาภิรมย์Barcode: 17426
เลขเรียก: วจ 29/2559

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

• |
• 112
• 113
• 114
• 115
• |