แสดง 521 ถึง 530 จาก 1,613 (162 หน้า)

แสดง 521 ถึง 530 จาก 1,613 (162 หน้า)

แนวทางการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้แหล่งเรียนรู้ตามบริบทพื้นที่โรงเรียนบ้านบึงทับแรต สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชโนภาส แก้วจีน

ชโนภาส แก้วจีน

แนวทางการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้แหล่งเรียนรู้ตามบริบทพื้นที่โรงเรียนบ้านบึงทับแรต สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ชโนภาส แก้วจีน

ผู้แต่ง: ชโนภาส แก้วจีนBarcode: 19073
เลขเรียก: วจ 73/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การบริหารจัดการสถานศึกษายุคดิจิทัล: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พีรานุช ไชยพิเดช

พีรานุช ไชยพิเดช

การบริหารจัดการสถานศึกษายุคดิจิทัล: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ พีรานุช ไชยพิเดช

ผู้แต่ง: พีรานุช ไชยพิเดชBarcode: 19072
เลขเรียก: วจ 72/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการนิเทศภายใน โรงเรียนเทพลีลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รังสรรค์ นกสกุล

รังสรรค์ นกสกุล

แนวทางการนิเทศภายใน โรงเรียนเทพลีลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ รังสรรค์ นกสกุล

ผู้แต่ง: รังสรรค์ นกสกุลBarcode: 19071
เลขเรียก: วจ 71/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการจัดการเรียนการสอนในสภาวะปกติใหม่ (New Normal) หลังโควิด 19 โรงเรียนราชวินิตบางเขน: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธัญวิชญ์ ไตรรัตน์

ธัญวิชญ์ ไตรรัตน์

แนวทางการจัดการเรียนการสอนในสภาวะปกติใหม่ (New Normal) หลังโควิด 19 โรงเรียนราชวินิตบางเขน: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ธัญวิชญ์ ไตรรัตน์

ผู้แต่ง: ธัญวิชญ์ ไตรรัตน์Barcode: 19070
เลขเรียก: วจ 70/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Hybrid Learning) ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วิจิตร สมบัติวงศ์

วิจิตร สมบัติวงศ์

แนวทางการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Hybrid Learning) ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วิจิตร สมบัติวงศ์

ผู้แต่ง: วิจิตร สมบัติวงศ์Barcode: 19069
เลขเรียก: วจ 69/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ของโรงเรียนมัธยมวัดสิงห์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เทพพร อาจเวทย์

เทพพร อาจเวทย์

แนวทางการพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ของโรงเรียนมัธยมวัดสิงห์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ เทพพร อาจเวทย์

ผู้แต่ง: เทพพร อาจเวทย์Barcode: 19068
เลขเรียก: วจ 68/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนโรงเรียนเบญจมราชาลัยในพระบรมราชูปถัมภ์: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วุฒิชัย วรชิน

วุฒิชัย วรชิน

แนวทางการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนโรงเรียนเบญจมราชาลัยในพระบรมราชูปถัมภ์: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ วุฒิชัย วรชิน

ผู้แต่ง: วุฒิชัย วรชินBarcode: 19067
เลขเรียก: วจ 67/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

การพัฒนาสมรรถนะการคิดเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศุภากร เมฆขยาย

ศุภากร เมฆขยาย

การพัฒนาสมรรถนะการคิดเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ศุภากร เมฆขยาย

ผู้แต่ง: ศุภากร เมฆขยายBarcode: 19066
เลขเรียก: วจ 66/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการส่งเสริมคุณลักษณะครูไทยในศตวรรษที่ 21: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ฉัตรชัย ธรรมครบุรี

ฉัตรชัย ธรรมครบุรี

แนวทางการส่งเสริมคุณลักษณะครูไทยในศตวรรษที่ 21: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ฉัตรชัย ธรรมครบุรี

ผู้แต่ง: ฉัตรชัย ธรรมครบุรีBarcode: 19065
เลขเรียก: วจ 65/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

แนวทางการนิเทศการศึกษาแบบบูรณาการโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ณัฐธนพงษ์ ทองพลับ

ณัฐธนพงษ์ ทองพลับ

แนวทางการนิเทศการศึกษาแบบบูรณาการโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี: รายงานการศึกษาส่วนบุคคล (Individual Study)/ ณัฐธนพงษ์ ทองพลับ

ผู้แต่ง: ณัฐธนพงษ์ ทองพลับBarcode: 19064
เลขเรียก: วจ 64/2565

+จองคิวยืม+ เพิ่ม e-Book ลงชั้นหนังสือ

• |
• 51
• 52
• 53
• 54
• |